【摘要】1 六年級語文教案——《桂林山水》教學設(shè)計 2 教學目標: 1.學習第三、四自然段,了解桂林山的特點。 2.背誦全文。 3.檢查生字、新詞。 4.總結(jié)作者的觀察方法和寫作方法。 教...
2025-08-06 18:45
【摘要】 小學六年級語文教案——?桂林山水?教學設(shè)計 教學要求 1.通過看圖、學文,了解桂林山水的特點,從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育,陶冶愛美情趣。 2.學習作者細致觀察和具體...
2024-10-01 10:01
【摘要】 小學四年級語文教案——?桂林山水?教學設(shè)計 教師思考: 本課是小學課本中的寫景名篇。全文以總---分---總的結(jié)構(gòu),展示了桂林山水的美,情寓景中,景中顯情,全文語言美、意境美...
2024-10-01 09:36
【摘要】 《桂林山水》這篇課文中語氣詞啊多次出現(xiàn),而每一處的讀音又不盡相同。有些老師和學生在朗讀課文時,把啊一律讀成ā,這是不正確的。那么,怎樣確定啊在句子中的讀音呢?這要從啊的音變說起。 ...
2024-10-06 21:04
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 小學四年級語文《桂林山水》教案 1、學會列提綱背誦課文。 2、學會9個生字,理解19個詞語的意思。 3、...
2025-04-13 21:31
【摘要】《桂林山水》一、導入(3分鐘)同學們上節(jié)課我們初步感知了課文,這節(jié)課讓我們再去一趟廣西桂林。情一樣深,夢一樣美,如情似夢漓江的水;云中的神,霧中的仙,神姿仙態(tài),桂林的山。請同學們先跟老師一同來欣賞桂林山水的美景。二、欣賞完桂林山水的美景,讓我們走進課文,去領(lǐng)略它獨特的美。(20分鐘)(一)為了便于同學們再自學中感知課文,老師有
2024-11-21 03:38
【摘要】 目標: 1、指導學生充分利用搜集的信息,進行創(chuàng)造性閱讀練習,深入地領(lǐng)悟文章語言內(nèi)容及其中蘊含的思想感情。 2、結(jié)合小組合作學習的形式,培養(yǎng)學生合作意識,鍛煉語文實踐能力,...
2024-09-30 17:09
【摘要】 小學六年級語文教案——桂林山水1 教學設(shè)計說明: 本課教學要處理好教與學的關(guān)系,樹立教是為了學的觀念。再重視改良教法的同時,更要重視學法的指導;在讓學生學會的同時,更要指導學...
2024-09-30 17:30
【摘要】桂林以山青、水秀、石美、洞奇。這絕世無雙的美麗景色,贏得了“桂林山水甲天下”的贊譽。 下面是帶來的五年級桂林山水導游詞,希望可以幫到大家。 桂林山水導游詞 Hello!親愛的旅客朋友們,我是你們...
2025-09-02 12:40
【摘要】桂林山水教材解析《桂林山水》是一篇文質(zhì)兼美的散文,它通過描繪桂林山水奇特的美,抒發(fā)了作者熱愛祖國,贊美祖國的思想感情。教學目標:1.初讀課文,了解課文內(nèi)容。2.學習課文1、2自然段,了解桂林山水總的特點和漓江水的特點。3.對照課文觀察圖,學習作者的觀察方法和表達手法。教學過程一、導游式的入題
2024-12-05 04:54
【摘要】看了這幅圖片,你能否贊嘆眼前看到的桂林山水美景?(桂林的山水多么迷人??!讓你好像走入仙境一般。)桂林山水你從課題知道這篇文章主要寫什么的?(先寫水,再寫山,山水相融。)瀾瑕攀巒駱駝?wù)涎R覽羅瀾攀漾蕩
2024-12-13 17:43
【摘要】 人教版四年級下冊《桂林山水》語文教案 教案也是藝術(shù),謂教案的藝術(shù)性就是構(gòu)思巧妙,能讓學生在課堂上不僅能學到知識,而且得到藝術(shù)的欣賞和快樂的體驗。教案要成為一篇獨具特色課堂教學散文或者...
2024-11-18 22:26