20xx小學六年級語文教案——學會合作教學設計(完整版)
【正文】 作 怎樣才能與別人合作成功 初讀指導 (1)出示詞語。由弦樂器、木管樂器、銅管樂器、打擊樂器等組成，參加者能達上百人。 三、布置作業(yè) 有感情地朗讀課文。 理解第二段。只舉前一個例子夠不夠?為什么?(不夠。 自由讀，談談你對既要競爭，又要合作的體會?！ ∽杂勺x第一個事例，隨后播出一段交響樂錄音，學生置身交響樂的美妙旋律之中?！ 〉诙n時 一、復習上節(jié)課內(nèi)容，導人新授內(nèi)容 二、精讀訓練 理解第一段?！ 「髯暂p聲試讀課文?！ ?3)了解詞語掌握情況。 能根據(jù)課后提示給課文分段，概括段落大意。 典范：可以作為學習、仿效標準的人或事物?！ 〉谝欢?第1～3自然段)：說明生活在世界上大家都離不開與別人合作。
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