20xx小學六年級語文教案——《學會合作》教學設計(文件)
【正文】 分別是怎樣的? 聯(lián)系課文想想依次是什么意思? 外國專家是怎么說的? 我在許多地方做過這個實驗、從未成功。只舉前一個例子夠不夠?為什么?(不夠。并在班里進行演講?！ ∽杂勺x，談談你對既要競爭，又要合作的體會。 讀讀，想想： 怎樣才能卓有成效地合作呢? 小結(jié)：文章通過兩個具體的事例，說明只有具有協(xié)作精神和自我犧牲的精神，才能合作得好?！ ∽杂勺x第一個事例，隨后播出一段交響樂錄音，學生置身交響樂的美妙旋律之中?！ ⊥ㄟ^第一段的學習，歸納演說詞的語言特點?！ 〉诙n時 一、復習上節(jié)課內(nèi)容，導人新授內(nèi)容 二、精讀訓練 理解第一段?！ 〉诙?第4～6自然段)：通過具體事例，說明具有協(xié)作精神和自我犧牲的精神，才能合作得好。
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