20xx小學(xué)四年級語文教案——驚弓之鳥(完整版)
【正文】 接讀。mdash。下大雁的原因呢？ 〔引出第8節(jié)〕用手勢告訴老師。mdash?！ ?．根據(jù)板書提示背誦第8節(jié)。小學(xué)四年級語文教案——?驚弓之鳥? 教學(xué)目標(biāo)： 1．讓學(xué)生了解驚弓之鳥這個成語故事的內(nèi)容，并學(xué)習(xí)使用這個成語?！ 〗虒W(xué)時間：1課時 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入新課，整體進入 師：我們中華民族是一個有著五千多年文明的偉大民族，在浩如煙海的文學(xué)世界里，有一顆永不磨滅的璀璨明珠，那就是mdash。mdash。 出示練習(xí)，自讀第8節(jié)，思考填空，用〔 〕在書上括出答案。孤單失群】 孤單失群是什么意思？〔離開同伴，無依無靠〕 這兩句話前后分句之間是什么關(guān)系？ 出示小黑板：【因果mdash?！ 熞x：之所以飛得慢，是因為mdash?！ 诧w得慢〕 師引讀：叫得悲慘，是因為mdash。害怕rarr。mdash。先各自準(zhǔn)備，再指名背誦、一起背。交流。 ?、傥覐倪@句話的提示語中找到____一詞，這句句子要讀出____語氣。 五、朗讀總結(jié) 師：更羸怎么能聽出大雁叫的聲音很悲慘，在書上第一節(jié)中找答案，指名讀句。times?！场 煟赫f得對。有的人受過一次打擊下次就害怕了。我們小朋友不應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的人。驚弓之烏是個成語，人們用這個成語比喻受過驚嚇，以后遇到類似的情況就特別害怕的人，說這種人成了驚弓之鳥。 〔下棋能手，跑步能手，寫字能手，繪畫能手〕 射箭能手是什么意思？有名的射箭能手又是什么意思？ 〔射箭的技術(shù)很高明的人就稱射箭能手，有名的射箭能手，說明不是一般的射箭能手，他的射箭技術(shù)特別高明，射箭的經(jīng)驗特別豐富?！俊 〕鍪窘忉專骸 灸苁郑菏侵笇δ骋豁敿夹g(shù)、某一種工作特別熟練，干得特別出色的人?！ 、畚艺J為這句話中____應(yīng)該讀出重音
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