20xx北師大小學(xué)語文第十冊第二單元教案5(完整版)
【正文】 生間進行簡單的評議?！惨蝗私涣?，其余三人準(zhǔn)備點評?！ 〗涣鞑莞?，并修改。 作業(yè)設(shè)計 修改自己的習(xí)作，繼續(xù)讀好書?！ ∪⒃u一評 引導(dǎo)學(xué)生從習(xí)作內(nèi)容的真實等方面入手評價習(xí)作，使習(xí)作內(nèi)容表達意思清楚，明確，反映自己對書的感情，語言通順?！才囵B(yǎng)生與生的互評互改的能力。這些感想有的是學(xué)到的知識，有的是弄明白的道理，有的是受到的啟發(fā)教育能夠及時地寫下這些所思所感，既有利于知識的積累，認(rèn)識的提高，又能提高寫作能力，我們何樂而不為呢那么，怎樣寫讀后感或觀后感呢這節(jié)課我們就來學(xué)寫讀〔觀〕后感。最后亮分評獎。一?！ W(xué)生學(xué)習(xí)過程 一、導(dǎo)入： 作為五年級的學(xué)生，我們一定在平時讀過了不少的書了，今天，我們就來開展一次讀書竟賽活動，大家有信心取得勝利嗎 二、讀書競賽活動： 妙語連珠 以組為參賽單位，語文教師或語文課代表作主持人。北師大小學(xué)語文第十冊第二單元教案5 綜合活動 教材分析 本次綜合活動包括安排好自己的讀書活動瀏覽書的大致內(nèi)容選擇要讀的書學(xué)習(xí)讀書的方法為自己訂讀書守那么五局部的內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)時間 三課時 第一課時 教學(xué)內(nèi)容 開展一次讀書交流活動，引發(fā)學(xué)生讀書的興
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