20xx六年級(jí)語文教案——一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 活的崇高品質(zhì)。六年級(jí)語文教案——?一夜的工作?教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本課表達(dá)了作者在陪同周總理審閱一篇稿子時(shí)，目睹周總理一夜工作的情景，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風(fēng)，抒發(fā)了對(duì)周總理的崇敬和愛戴之情。 領(lǐng)悟課文選用生活小事、以平實(shí)文字表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的方法。教師相機(jī)指導(dǎo)音、形、義。lsquo。你同意嗎為什么〔鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表看法〕 教師引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀上文，相機(jī)誘導(dǎo)：首先，從兩杯綠茶可以推斷花生米也應(yīng)該是兩個(gè)人的，分量自然也就有所增加；其次，從句子本身來看，假設(shè)去掉好似就是肯定花生米沒有增加，如有好似，意思是實(shí)際上增加了，但看起來好似沒有增加似的。練習(xí)第4題。重點(diǎn)詞語點(diǎn)撥?！ ↓R讀?！ ∥覀兟犃撕纹浞嫉膬A訴，讀了課文，你又想告訴別人什么 四、拓展交流、強(qiáng)化感受 周總理的高尚品質(zhì)表達(dá)在他為國為民鞠躬盡瘁的無私奉獻(xiàn)中，這樣的事例舉不勝舉?！场 ?〕作者想高聲對(duì)全世界說些什么學(xué)生齊聲答復(fù)?！餐瑢W(xué)評(píng)議〕 課文從哪兩個(gè)方面表達(dá)了周總理一夜的工作 二、學(xué)習(xí)課文第三段 自讀?！ ?〕自悟?！ 〗處熛鄼C(jī)點(diǎn)撥：找出表現(xiàn)周總理審稿過程中的動(dòng)詞〔看、畫、想、問〕 這些動(dòng)詞說明了什么〔周總理工作仔細(xì)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神，所有這些都是為了保證文件準(zhǔn)確無誤，可見工作量之大，十分辛苦〕 C、喝了一會(huì)兒茶......你也回去睡覺吧。 課文講了一件什么事全文可以分幾段學(xué)習(xí) 指名答復(fù)，師生補(bǔ)充。 【課前準(zhǔn)備】 幻燈片3張〔周總理照片一張，周總理的一天工作日志一張，?一夜的工作?插圖一張〕 學(xué)生課前
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