【摘要】第一篇:《愛如茉莉》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ,理解由生字組成的詞語;會(huì)寫其中9個(gè)生字,并記住字形。培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字、寫字能力。 ,感受文中人物的內(nèi)心世界,培養(yǎng)語感;真切體會(huì)“如茉莉一般的愛”是讓人...
2025-10-11 21:44
【摘要】第一篇:山西《愛如茉莉》教案 山西《愛如茉莉》教案 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容,初步理清課文層次。 2、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,并借助工具書或聯(lián)系上下文理解由生字...
2025-10-12 00:25
【摘要】第一篇:《愛如茉莉》教學(xué)反思 《愛如茉莉》教學(xué)反思 張潔 一直很喜歡《愛如茉莉》這篇課文,總喜歡配著喜歡的音樂,輕輕地入情入境地讀給孩子們聽??墒?,真要想把自己的感受通過教學(xué)環(huán)節(jié)傳達(dá)給學(xué)生,就會(huì)...
2025-10-11 20:52
【摘要】第一篇:《愛如茉莉》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、憑借課文樸素的語言文字,引導(dǎo)學(xué)生在細(xì)節(jié)中感受父母之間平淡而深厚的真愛,理解“真愛就像茉莉”的深意。 教學(xué)...
2025-10-11 20:36
【摘要】第一篇:《愛如茉莉》教學(xué)設(shè)計(jì)1 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選:// 《愛如茉莉》教學(xué)設(shè)計(jì)1主題預(yù)設(shè): 1、從故事中讀出父母間的愛; 2、從行為、語言、表情中讀出“愛如茉莉”; 3、在思考中讀出我們父...
2025-10-16 05:56
【摘要】第一篇:愛如茉莉講課教案 《愛如茉莉》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過朗讀,在具體的語句中感受文中人物的內(nèi)心世界,培養(yǎng)語感,通過細(xì)節(jié)描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情,從而理解“真愛就像...
2025-10-12 02:12
【摘要】第一篇:《愛如茉莉》的教案 《愛如茉莉》 (播放歌曲:《茉莉花》) 一、導(dǎo)入: 1、師:這一堂課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《愛如茉莉》,讓我們一起走進(jìn)那個(gè)飄浮著橘黃色光影的美麗黃昏,我就是在一旁修剪茉莉...
2025-10-11 20:33
【摘要】第一篇:愛如茉莉的教案 愛如茉莉 濱海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 周潔 郵編:224500設(shè)計(jì)思想: 本課教學(xué)遵循“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語文,扎扎實(shí)實(shí)促發(fā)展”的理念,根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生心理特點(diǎn),對(duì)內(nèi)容大膽取舍,整合四...
2025-10-12 02:33
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第10頁共10頁 愛如茉莉課文教學(xué)設(shè)計(jì) 愛如茉莉課文教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,...
2025-04-05 21:56
【摘要】第一篇:愛如茉莉教學(xué)反思 《愛如茉莉》教學(xué)反思 五年級(jí)盛益紅 《愛如茉莉》是小學(xué)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第五單元的一篇文章,作者用散文詩般的語言,描述了父母間溫柔、細(xì)膩的感情,如一脈涓涓細(xì)流,在心里流動(dòng)...
2025-10-12 02:58
【摘要】第一篇:愛如茉莉(教學(xué)反思) 《愛如茉莉》教學(xué)反思(第二課時(shí)) 《愛如茉莉》是小學(xué)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第五單元的一篇文章,這篇文章用清新、樸實(shí)的語言記敘了媽媽生病住院,爸爸去醫(yī)院照顧媽媽這件小事,其中...
2025-10-12 02:36
【摘要】第一篇:《愛如茉莉》教學(xué)反思 《愛如茉莉》教學(xué)反思 《愛如茉莉》這篇課文通過生活中的細(xì)節(jié)描寫,滲透出父母之間深深的愛。愛原來像茉莉花那樣,平淡無奇,但卻散發(fā)出縷縷幽香。我在教學(xué)這一課時(shí),緊緊抓住這...
2025-10-11 20:56