20xx人教版四年級(jí)上冊(cè)飛向藍(lán)天的恐龍語文教案(完整版)
【正文】 系呢？ 設(shè)計(jì)意圖：從課題入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合學(xué)生對(duì)恐龍已有的了解，啟發(fā)談話，豐富學(xué)生的認(rèn)知。人教版四年級(jí)上冊(cè)?飛向藍(lán)天的恐龍?語文教案 人教版四年級(jí)上冊(cè)?飛向藍(lán)天的恐龍?語文教案 設(shè)計(jì)理念 這篇說明性文章融知識(shí)性與科學(xué)性于一體，教學(xué)中要調(diào)動(dòng)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)藏，引導(dǎo)學(xué)生自主思考與感悟，珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。在交流過程中，尊重學(xué)生的體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)向課文內(nèi)容的自然過渡。 ①認(rèn)讀詞語。 顏色多，燦爛多彩。 第一段(第2自然段)：大量化石顯示，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化成了飛翔的鳥兒。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢測(cè)導(dǎo)入，了解學(xué)習(xí)情況 。 ?、谟米约旱脑捳f一說恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。 (4)有感情地朗讀課文第二段，學(xué)習(xí)作者清楚有序的表達(dá)。 二、閱讀重點(diǎn)段落，領(lǐng)悟文章寫法 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，引導(dǎo)理解課文第二段。 第三段(第5自然段)：科學(xué)家希望能從化石中重現(xiàn)這一歷史進(jìn)程。(翱翔) 動(dòng)作迅速
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