四年級飛向藍(lán)天的恐龍最新知識點(diǎn)(完整版)
【正文】 成鳥類，而非常歡喜快樂。本文指白門溪龍(見圖或形) 敏捷：動作等迅速靈敏。n試卷juǎn席卷 奔：bēn奔跑b232?！ ?說出自己的理由) (恐龍種類多，演化成多鳥類是其中的一部分，所以“一支”用得準(zhǔn)確。所以一支恐龍就演化成鳥類，飛向藍(lán)天了?！ 。胁煌庖?，師生再談、再說。一共8句。下面，我們來認(rèn)真閱讀第四自然段。本文指恐龍演變鳥類?！ ∥宀拾邤蹋侯伾珷N爛多彩。教師巡視，對差的引導(dǎo)?！ 、鄯謩e抽說(說得不對的，全班讀書、爭議、再說) 遼西發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石?！ 〉谝徽n時(shí) 一、課件出示書上恐龍圖，引入課題 以前，同學(xué)們觀看過恐龍展覽，剛才屏幕上又再現(xiàn)了活靈活現(xiàn)的恐龍。四年級飛向藍(lán)天的恐龍最新知識點(diǎn) 四年級飛向藍(lán)天的恐龍教案 教學(xué)目標(biāo) 。下面，我們來學(xué)習(xí)關(guān)于恐龍的課文。出示課件，師講解?！ ?，說形和詞意?！ ∮H緣關(guān)系：血緣關(guān)系?！ 》毖埽褐饾u增多 鳥翼：鳥類的飛行器官，由前肢演化而成，上有羽毛?！ 《㈤喿x第四自然段，理解恐龍演化成鳥類的過程 (一)讀P151第2題：恐龍飛向藍(lán)天的演化過程是怎樣的呢?我們來根據(jù)課文想象一下，再用自己的話有條理地說一說。) (三)閱讀、理解 ，教師巡視引導(dǎo)。(板收) 兩億三千萬年前，第一種恐龍和狗一樣大，它用兩條后腿支撐身體?！ 。由罾斫?。演化需要非常長的時(shí)期，所以用“溫長的演化”很準(zhǔn)確。n投奔 降：ji224。本文指一些獵食性的恐龍，身體逐漸變小，越來越像鳥類，行動迅速靈敏?！ ⊙莼貉葑??！ √熘溩樱罕疚闹冈谔焐现档抿湴粒軐檺鄣镍B類?！ ∵@句話運(yùn)用舉例子的說明方法，列舉了英國的赫胥黎發(fā)現(xiàn)的事例，說明了人們很早就注意到了恐龍與鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)方面的相似之處?！叭妗闭f明這一歷史進(jìn)程還沒能完全揭示。腦顱膨大，行動敏捷。它們的體表長出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。 第二部分(4自然段)：科學(xué)家們假想恐龍是如何演化成鳥兒的?！ ∵@句話運(yùn)用打比方的說明方法，生動形象地將古生物
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