20xx中班數(shù)學(xué)摘果子教案反思(完整版)
【正文】 孩子都用目測(cè)數(shù)群的方法，數(shù)的很快?！ ∫龑?dǎo)幼兒懂得分享與助人的快樂?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量?！ 』顒?dòng)進(jìn)程： 〔一〕參觀果園 今天有一位客人來到我們班，你們看他是誰〔幼：小猴〕小猴家里有一個(gè)很大果園，他在果園里種了很多果樹，有梨樹、蘋果樹、桃樹還有杏樹，你們想不想去參觀〔幼：想〕那么現(xiàn)在就讓我們跟著小猴一起到他的果園里去欣賞，看一看果園里有些什么水果吧〔出示幻燈片一〕 小朋友,你們看這是什么樹〔幼兒：桃樹〕那這棵呢〔接著出示蘋果樹和梨樹〕，你們看樹上的水果多嗎〔多〕現(xiàn)在小猴想讓大家?guī)退麛?shù)一數(shù)?！矟B透德育〕 看！小猴先來到小兔家，他想把水果分給小兔吃?！场 ∏?！小猴又來到誰家了〔小狗家〕他想把水果分給小狗吃。依照標(biāo)題中圓點(diǎn)多少的順序在里印上相應(yīng)的圓點(diǎn)。〔放音樂〕 活動(dòng)反思： ?摘果子?這一活動(dòng)以小猴與小朋友做游戲的形式展開并貫穿始終，讓孩子們?cè)谟螒虻那榫持羞M(jìn)行思考和學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中運(yùn)用了我自行設(shè)計(jì)制作的多媒體課件和操作貼畫輔助教學(xué)為幼兒創(chuàng)設(shè)了極佳的教學(xué)環(huán)境。 經(jīng)過這一活動(dòng)的展開，我發(fā)現(xiàn)多媒體的運(yùn)用是幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法、處理難點(diǎn)的有效途徑,再加之動(dòng)手操作的配合使個(gè)活動(dòng)節(jié)奏緊湊但不單一死板，使幼兒在動(dòng)眼、入手、動(dòng)腦與動(dòng)口的進(jìn)程中掌握知識(shí)，穩(wěn)固記憶，發(fā)揚(yáng)了幼兒在學(xué)習(xí)中的主體位置。讓幼兒在進(jìn)一步正確的感知數(shù)群的根底上，能將相同數(shù)量的物體一一對(duì)應(yīng)起來。按標(biāo)
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