20xx中班數(shù)學(xué)排序小刺猬的項鏈說課稿教案反思(完整版)
【正文】 立了認(rèn)知、技能、情感這三方面的目標(biāo)和重難點：目標(biāo)：在欣賞與講述中理解繪本內(nèi)容同時穩(wěn)固間隔排序的經(jīng)驗。希望孩子們在色彩豐富的畫面里，通過有趣的童話情景，學(xué)起來覺得輕松有趣。排序過程中，幼兒要對物體的大小、數(shù)量、顏色、形狀進(jìn)行觀察，然后排序、推理、比擬，這些都有助于幼兒思維能力的開展。即使不經(jīng)教師暗示，孩子們也會在生活中有意或無意識地會發(fā)現(xiàn)生活中存在一些排序的現(xiàn)象。又如：吃飯的碗和盤子周邊的漂亮的花邊；裙子袖口和裙邊的花邊；衛(wèi)生間瓷磚排列的圖案正是因為生活中這些排序的美，我們教師才可能是孩子發(fā)現(xiàn)、運用和創(chuàng)造這種有規(guī)律的美的引導(dǎo)者，也可能是幼兒今后創(chuàng)造有規(guī)律的美的啟蒙者。中班幼兒已經(jīng)積累和建立了有關(guān)物體在顏色、形體和大小等特征差異上的簡單排序的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，可以更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)按照物的多個特征和數(shù)量進(jìn)行不同的排序?；顒幼詈髸r以開火車的游戲形式結(jié)束。這一目標(biāo)就是為幼兒學(xué)習(xí)新的排序做準(zhǔn)備。懂得并感受分享是一件快樂的事情。大小沒區(qū)別。PPT使用方便，節(jié)能環(huán)保。符合孩子們做好項鏈后的成就感的心情。我們已經(jīng)幫小動物們做好了項鏈，現(xiàn)在請小朋友送小動物們?nèi)⒓游钑?。做完項鏈的孩子不知道怎么跟朋友說出自己項鏈的排列規(guī)律。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看中班數(shù)學(xué)青蛙媽媽和蝌蚪寶寶教案吧。初步知道“0〞在自然數(shù)列中的位置，懂得0比1小。比方看圖說話，講故事比賽等。甚至很多孩子有自己的新的排列順序。五、說活動過程根據(jù)活動目標(biāo)設(shè)計了以下四個步驟：第一步：故事導(dǎo)入，引起興趣。材料都是幼兒園常備的。要求孩子一邊看一邊說規(guī)律，這樣做的好處在于
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