【正文】 時間為120分鐘，分值為150分。學生得分情況較理想。因此，對很多學生來說做好完形填空是較為困難的?！?題材新穎、貼近生活，大都話題都是學生感興趣的話題。出現(xiàn)逐句翻譯的現(xiàn)象，不符合英文表達的語序語病較多：有些學生寫作時，因缺乏相關的詞匯、語法與習慣用語知識，語句表達錯誤較多。只有打好了詞匯的基礎，才有可能在閱讀、寫作等方面駕馭自如。因此，在日常教學中教師必須培養(yǎng)學生良好的學習習慣，在教學中教師除了為學生做具體的示范和技術指導，還要認真抓好平時的規(guī)范訓練，使學生養(yǎng)成認真審題、規(guī)范答題、合理分配答題時間的好習慣，減少由于審題不清、答題不規(guī)范而出現(xiàn)的失誤。首句所給信息比較完整，時間地點、人物全有交代，符合完形填空的常規(guī)要求。需要通過上下文和全篇才能找出答案的所占比例為60%以上。深層理解的試題占的比例越來越大，考查主旨大意有56675小題，這兩類題占整個閱讀題的60%，從較深層次上考查考生對文章的理解和推斷能力。二、試題的特點本試卷以新課標為指導，從學什么，考什么的原則出發(fā)，遵循“題在書中”，既重基礎又注重綜合能力的提高。具體知識點考查分布如下：從考點上看，對基礎知識的考查比較全面，知識點分布較平均。閱讀理解總體來說難度適中。5．單詞拼寫單詞拼寫目的是考察學生的記憶能力和單詞拼寫能力。從抽樣試卷中，可以看出學生在做書面表達時，普遍存在著以下幾個問題：（1）很多的考生在遣詞造句、組句成篇方面存在很多問題。英語一科考試滿分150分，考試時間120分鐘，本次考試試題緊扣教材，符合大綱要求，體現(xiàn)了新課程標準的方向，各題型松弛有度，總體難度適中，這對英語教學和學生的學習起到了良好的導向作用。而從考試小題分來看，仍有一部分同學在這兩題中失分，這就說明這些同學很可能平常不背單詞，導致考試時連問題也讀不懂，拿分就比較困難了。如在文中，作者提到“在北俄亥俄州，你不能在圣誕節(jié)種楓樹，因為到時候地面會______”根據(jù)常識，我們應該知道該處應選froze，而有許多同學因不認識該詞而白白失分。改錯所考察的知識點沒有難度，但是究竟一句話中哪個詞需要改是學生比較難突破的。為提高我校學生英語學習成績，針對本次考試情況，特作如下反思：要指導學生加強閱讀，增加完型填空的訓練與七選五的練習，每周都要有一定的時間堅持專項限時訓練，讓學生逐步習慣在限定的時間內(nèi)做完規(guī)定的閱讀練習，同時多指導他們一些答題技巧，我們要對學生問題多的語篇詳細講解，及時解疑，不能草草了事走過場。試卷中包括了第一章區(qū)域的特征，發(fā)展差異及聯(lián)系。這兩個選項中一個為工程措施一個為生物措施。32題考查的是美國與中國農(nóng)業(yè)的對比情況，本題的失分率是比較少的一般都在7分左右，本題主要使學生分析中美兩國農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件，此類題一般都在課堂當中都使學生能夠掌握住，因此學生可以分析它們的自然條件。學生在本題當中分析成因和地形地勢的特征時，學生不能夠準確分析圖中的等高線信息，以至于失分率較高。而在地（4）題中考查學生分析問題的能力，依據(jù)本地的優(yōu)勢所在分析本地區(qū)發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)，一般都可以答到第三產(chǎn)業(yè)中的旅游業(yè)和特色農(nóng)業(yè)，但是對于其位于邊境來發(fā)展邊境貿(mào)易，答題較少。33題考查的是濕地，東北沼澤地區(qū)，第（1）題考查的是濕地形成的原因，失分點關鍵的是在于文字的表達不夠準確，語言答題不規(guī)范。%，本題考查的是田納西河流域的范圍，然后再考查美國的農(nóng)業(yè)帶，但學生對田納西河的流域范圍認識不清楚，以至于本道題的正確率過低。第三章地理信息技術中的遙感知識。上課時統(tǒng)一講解，幫助學生們歸納總結具體需要改動的地方。說明學生們對于語法掌握的不夠牢固，需要多練習。要求學生的基礎知識掌握的較好才行。五個題中包括一個小標題的選擇。保證了成績的真實性。這類問題有冠詞、代詞和常用介詞的錯誤仍然很多，在句式、用詞和搭配方面明顯存在漢語式的英語，主謂語不一致，句子結構不完整，最多的現(xiàn)象是句子缺少謂語。考生在解此題時，不僅要在記憶庫里提取所需單詞，還應從題干所提供的語言環(huán)境出發(fā)，理解句意，分析空缺單詞在句子中的語法成分，判斷該詞的詞性，然后將單詞完整地拼寫出來。話題新穎，信息量大，有文化方面、家庭教育方面等。完型填空講述的一位偉大的