人教版六年級下冊圖形的放大和縮小word教案(完整版)
【正文】 化，形狀沒變。 1．出示圖景：“看下面的圖片，你們能說一說，圖中反映的是什么現(xiàn)象？哪些是將物體放大？哪些是將物體縮?。俊? 根據(jù)學(xué)生回答的情況，談話導(dǎo)入：生活中存在許多放大與縮小的現(xiàn)象，現(xiàn)在我們就來研究“圖形的放大與縮小”。 【教學(xué)重點(diǎn)】理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。結(jié)合具體圖形，通過討論、交流，了解到：一個圖形按 2∶ 1的比放大后，圖形各邊的長度放大到原來的 2 倍，但圖形的形狀沒變。 什么
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