自信心的培養(yǎng)(完整版)
【正文】 成功的女性，做化妝品，五年內(nèi)就做到了地區(qū)的代理。最后，我除了羨慕，就是憧憬。僅此而已，只要做到，每個(gè)人都可以成功的。人生苦短，就算六十年吧，除了睡覺、生病、照鏡子、洗刷、穿衣、打噴嚏等，還有多少？最近讀了美籍華人作家劉墉的作品，《下一站，成功》、《相信自己》、《超越自己》、《從跌倒的地方爬起來飛揚(yáng)》等。別的人能得行，我也行??！大家都是人，都有一個(gè)腦袋、兩只手，智力都差不多。學(xué)會(huì)笑，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)在受挫折時(shí)笑得出來，就會(huì)提高自信心。這常常是對壓力的一種自衛(wèi)性反應(yīng)。下列的措施旨在提高你的自信心，改善生活： 列出你性格中積極方面，可更好地了解自己。自我評價(jià) 記下你的優(yōu)點(diǎn)和成功，可著眼于積極的生活，增強(qiáng)自信心。如果第一次行動(dòng)成功，使自己增加了自信心，然后再照此辦理，獲取一次次的成功，隨著成功體驗(yàn)的積累，你的自卑心理就會(huì)被自信所取代。一個(gè)人自信心的建立不是天生的 , 更不會(huì)隨心而得。每個(gè)人都有自己開心的事 , 開心的事 就是你做得成功的事 , 那是你信心的產(chǎn)物 , 力量的產(chǎn)物。雄心勃勃的人眼睛閃閃發(fā)亮 , 滿面春風(fēng)。在與人微笑的問候中 , 雙方都會(huì)感到人作 的溫暖 , 人間的真情 , 這種溫暖與真情就會(huì)使人充滿力量 , 就會(huì)使人增添信心。(a)是(b)否、如果在非故意的情況下傷了別人的心 , 你會(huì)難過嗎 ?(a)是(b)否3你希望自己具備更多的才能和天賦嗎 ?(a)是(b)否3你經(jīng)常聽取別人的意見嗎 ?(a)是(b)否3在聚會(huì)上 , 你經(jīng)常等別人先跟你打招呼嗎 ?(a)是(b)否3你每天照鏡子超過三次嗎 ?(a)是(b)否3你的個(gè)性很強(qiáng)嗎 ?(a)是(b)否 3你是個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者嗎 ?(a)是(b)否3你的記性很好嗎 ?(a)是(b)否3你對異性有吸引力嗎 ?(a)是(b)否 3你懂得理財(cái)嗎 ?(a)是(b)否買衣服前 , 你通常先聽取別人的意見嗎 ?(a)是(b)否答案、(a)1 分(b)0 分 (a)0 分(b)1 分 (a)0 分(b)1 分l 分(b)0 分 (a)l 分(b)0 分 (a)0 分(b)1 分 (a)0 分 分 (a)0 分(b)1 分 (a)0 分(b)1 分 (a)0 分(b)1 分(a)1 分(b)0 分 1(a)1 分(b)0 分 1(a)0 分(b)1 分 1分(b)0 分 1(a)1 分(b)0 分 l (a)1 分(b)0 分 1(a(b)0 分 1(a)1 分(b)0 分 1(a)1 分(b)0 分 (a)1 分(b 2(a)0 分(b)0 分 2(a)0 分(b)1 分 2(a)0 分(b)0 分 (b)1 分 2(a)0 分(b)0 分 2(a)0 分(b)1 分 2(a)0 分0 分 2(a)0 分(b)1 分 2(a)0 分(b)0 分 (a)0 分(bi 3(a)0 分(b)0 分 3(a)0 分(b)1 分 3(a)0 分(b)0 分 l3分(b)1 分 3(a)1 分(b)0 分 3(a)1 分(b)0 分 3(aj(b)0 分 3(a)l 分(b)0 分 3(a)l 分(b)0 分 (a)0 分 j(b)i 解釋25——40分： 明白自己的優(yōu)點(diǎn) , 同時(shí)清楚自己的缺點(diǎn)。自信心就是確信自己所追求目標(biāo)是正確的，并堅(jiān)信自己有力量與能力去實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。在發(fā)揚(yáng)長處的同時(shí)，積極克服自己的缺點(diǎn)，不要被自己的缺點(diǎn)嚇倒。和別人比較，看你是如何比？如果總是拿自己的短處和別人的長處比，那是沒有一樣拿得出手的。心動(dòng)不如行動(dòng)，只要去做就會(huì)變得越來越自信。通過這次比賽我對孩子進(jìn)行了認(rèn)真分析，自己孩子為啥不如別人孩子？恍然明白，不是孩子不行，是孩子自己本身缺少自信心，是家長缺少這方面的引導(dǎo)、教育。成人應(yīng)通過幫助他們，完成他們想要做的事來消除這種惡性循環(huán)。如何才能使學(xué)生樹立自信心不知是思想品德課要解決的問題，作為初中基礎(chǔ)學(xué)科的物理也要注重對學(xué)生自信心的培養(yǎng)，那么怎樣去培養(yǎng)學(xué)生的自信心呢，這是我們值得我們大家思考的問題。特別是利用我國在物理學(xué)取得的成就更能激發(fā)學(xué)生的民族自信心，例如從《易經(jīng)》、《老子》開始，以荀子的 “ 氣 ” 和 “ 道 ” 為代表的把物質(zhì)看作是連續(xù)的或不連續(xù)的物質(zhì)本性的認(rèn)識(shí)。民族自信心是每個(gè)人自信的基礎(chǔ)，每個(gè)人都應(yīng)該有民族自信心，特別是作為中學(xué)生作為未來國家建設(shè)的中流砥柱，他們是祖國的未來和希望。在認(rèn)識(shí)自我的途徑中他
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