【摘要】Playagame?Describewhoisyourhero:?guess:Whenwashe/sheborn??Whereis/washe/sheform??Whatisshe/hefamousfor??Isyourheroam
2024-11-29 23:31
【摘要】Unit4Ann’sfamily3rdReviewthestoryReviewthewordsTalktogether1.Who’sthatgirl?2.Who’sthatboy?3.Whataretheytalkingabout?4.HowmanymembersinLucy’sfamily?
2024-11-29 08:29
【摘要】EnglishListeningandSpeakingUnit2MyFriendsWhyarenamesimportant??People’snamescarrymajorsignificancefortheirownidentitiesandasidentifiersinsocialinteractions.?N
2024-11-29 05:54
【摘要】課題：Unit5Ourtown.[日期：2020-12-19]來(lái)源：太平橋二小作者：黃立巖[字體：大中小]課題：Unit5Ourtown.指導(dǎo)思想和理論依據(jù)《英語(yǔ)課標(biāo)》明確指出，基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)習(xí)樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能
2024-11-18 22:17
【摘要】liveposttelescopesave
2024-11-30 01:55
【摘要】5.cough9.Hecouldn’t_____.(breathe)10.Mocky______(go)toschoolyester
【摘要】Unit5He’smyfather2ndSister,sister.She’smysister!Bike,bike.That‘sherbike.Mother,mother.She’smymother!Car,car.That‘shercar.Father,father.He’smyfather!Boat,
2024-11-11 07:16
【摘要】12.Review3學(xué)習(xí)目標(biāo)、最高級(jí)的概念。、最高級(jí)的變化。、使用形容詞比較級(jí)和最高級(jí)。（一）形容詞比較級(jí)：概念形容詞比較級(jí)：指兩個(gè)人或物體相對(duì)比例：TomisshorterthanJim.（二）形容詞最高級(jí)：概念?形容詞最高級(jí)：指三個(gè)或三個(gè)以上的人或物體作對(duì)比（注意：在句子中，最高級(jí)前
【摘要】Unit1Newwords?afraid[?‘fred]beafraidof恐怕，害怕害怕的；擔(dān)心的（形）?air[??]大氣；空氣（名）?alotof[l?t]許多（固定詞組）Unit1Neww
2024-11-29 23:21
【摘要】英漢兒歌?Chicken雞肉富含硒，?Noodles面條細(xì)又長(zhǎng)。?Vegetables蔬菜維生素，?Fruit水果飯前吃。Completetheform：
【摘要】ArewashadishavefindcouldcanfoundwereInside在···里面Fire火safe安全can的用法口
2024-11-29 23:35
【摘要】北師大版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上Lesson1指導(dǎo)思想和理論依據(jù)：《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力?；诖?本節(jié)課通過(guò)猜測(cè)人物語(yǔ)言、模仿表演、自主閱讀的方式引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、合作的方式理解、學(xué)習(xí)故事。教材分析本課以
2024-11-15 04:21
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