【正文】 單的規(guī)劃有點像APP底部的功能規(guī)劃，規(guī)劃的思考維度可以從目標用戶、使用場景、需求、平臺特性幾個方面來考量。單圖文和多圖文的選擇依賴平臺特性與目標用戶。接下來，開始把微信的元素細化來分析特性和方法。但你的幾個方法趨勢確實得有用和給人啟發(fā)。起初是在SocialBeta內(nèi)部流傳，我們看到優(yōu)質(zhì)的社交網(wǎng)絡、數(shù)字媒體和移動領域方面的案例，就會把鏈接加到HUNT上去，方便對行業(yè)案例動態(tài)的監(jiān)測和互相的信息交換。賦予珍貴資源被讀者獨家搶占到的感覺“FaceBook內(nèi)部員工工作指南”“Google程序員薪資探秘”，看到這樣的標題，讀者覺得你給的信息，他能得到，別人得不到。我們做過一份指南《2015年最熱門的職業(yè)：關于數(shù)據(jù)科學家的概念、職責、技能素養(yǎng)和學習資源完全手冊》，當時的閱讀量并不高，但收藏量很大（點開率低，分享率低，但專業(yè)或想學習的人會閱讀和留做資料），之后還有幾位讀者和我們聯(lián)系，有海外名校的市場分析類碩士或PHD，也有從業(yè)多年的數(shù)據(jù)分析師。還有一種是隱喻，使用“指南”“面面觀”“入門讀物”這些詞，可以這樣組合用《指南——關于視覺營銷利器 Cinemagraph，營銷人應該知道的概念、案例和最佳實踐》《春節(jié)充電：36篇社交媒體和數(shù)字營銷人薦讀文章（職場篇）》?！冻薚oms鞋，你知道還有哪些One for One的品牌？》其實，講了8個買一捐一的品牌，但沒看到Toms鞋，很多人是不會來看的。正文正文的組織形式主要有直接使用微信的排版+自行組合文字排版+截圖。這種方式運用最多的就是“秋葉100”了。用戶分組 種子用戶、活躍用戶、潛在用戶，在后臺用戶管理的時候可以對用戶進行分組，分組后便于日后可以有針對性地進行運營活動。線上：簽到、刮獎、紅包、有償投稿、游戲等 線下：沙龍活動，禮物派送等推廣渠道這里只談及最有效的幾種。數(shù)據(jù)整理——每周輸出運營周報基礎數(shù)據(jù)：數(shù)量、新增率、流失率、留存率； 社交數(shù)據(jù)：收藏、轉(zhuǎn)發(fā)、推薦； 商業(yè)數(shù)據(jù)：投訴、廣告需求等。在互動方面，因為校園號不像營銷大號信息那么多，所以需要你用心做好每一條微博轉(zhuǎn)評的互動，在有優(yōu)秀的點評內(nèi)容產(chǎn)生時及時二次轉(zhuǎn)發(fā)或做一個“神最右”，來達到最佳互動效果。在社交網(wǎng)絡領域，不要小看“互粉”這個概念，他意味著在某些程度上你們站在了公平交流的位置。學校支持新媒體工作，頻繁使用微博微信等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品作為官方信息發(fā)布和服務平臺，這個對于在學校做微博的校園團隊是一個背景優(yōu)勢，你要知道很多學校是不重視的。運營組負責賬號線上運行，技術組負責大屏幕和批量認證，項目組作為機動組，可以做活動策劃和一些行政工作。七、如何把學校的微博群體整合成一個整體，做成一個有效的微博群體？在這一方面，很多學校都在做，我們叫做校園矩陣或者校園聯(lián)盟。八、如何調(diào)動更多的同學常駐微博？如果做好與學校的銜接工作，使消息更及時？互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的運營目的很簡單，無非是「拉新、留存和促活」，但是做起來是非常難的，你需要不間斷的積累才能得到那么多的用戶，在校園層面看，可能你剛一積累到他，他就畢業(yè)了。所以一定要積累好人脈。微博目前的定位也逐漸從社交轉(zhuǎn)向媒體，是一個公共事件的信息獲取平臺，而微信還是主打強關系社交，貼吧則是基于地域或興趣的內(nèi)部分享。十二、校園微博帳號對于學生來說存在的必須意義是什么？從新浪微博的角度看，是微博這個互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品在校園領域的用戶數(shù)量拓展工具；從大使角度看，校園賬號的運營和團隊管理是對自己的一分能力塑造；從在校學生的角度看，這是他們可以獲取學校資訊的地方，大多數(shù)學生都處于信息封閉狀態(tài)，很需要有一個什么東西告訴他學生發(fā)生了哪些有趣的或者跟她相關的事情。另外，支持你去做多平臺，寒假時間充足，去引流一部分用戶到新平臺也未嘗不可，但還是要有所側(cè)重，不能撿了芝麻、丟了西瓜。十六、大屏幕開展的技巧，學校情況比較特殊，微信大屏幕使用比較多？這個問題要說的太多，請參見我的另一篇文章：***78798513?from=page_100505_profileamp。不要覺得世界上沒有真愛，等一等總有一個人會來到你身邊。完善微信商城的搭建，包括：商城商品展示（商品信息）、會員登錄、商品購買流程、會員中心、退貨申請、商品評價、物流查詢、會員積分、優(yōu)惠券領取、pc端商城數(shù)據(jù)對接等。四、功能完善完善微信商場的搭建，包括：商城商品展示（商品信息）、會員登錄、商品購買流程、會員中心、退貨申請、商品評價、物流查詢、會員積分、優(yōu)惠券領取、pc端商城數(shù)據(jù)與微信商城數(shù)據(jù)對接等?；顒硬僮鞑恍枰珡碗s，就簡單的拉贊送東西、微信分享訂單送禮物、分享照片等活動。第五篇：微信運營授權(quán)書授 權(quán) 運 營 書機構(gòu)全稱： AA公司 公眾號用途：品牌宣傳本公眾號 BBB，是由 AAA公司 注冊，并授權(quán)由 CC 負責今后的內(nèi)容維護及公眾號所提供的服務。自有渠道推廣方式包括：在云螞蟻商城展示云螞蟻微信二維碼，并輔以關注有參加微信活動有獎、關注可以查詢訂單、關注可以直接在微信上進行售后咨詢等能夠吸引用戶關注微信的嚼頭。通過微信平臺進行商城促銷信息的推送，通過做微信活動來增加微信平臺用戶和用戶活躍度。簡單而有效的辦法是，約上大家多吃飯，而一切的前提是「你是一個有能力的領導」。mod=wenzhangmod（請復制到網(wǎng)址框打開）十七、白天總在刷微博發(fā)微博，晚上總是失眠睡不著怎么辦？開點藥。十五、如何能提高運營小編的創(chuàng)新能力？做創(chuàng)新是一件成本很高，但收貨多多的事情，創(chuàng)新頻率的話一個月做一到兩次就好。十三、校園突發(fā)事件的危機公關怎么做？還原事件真實面貌，及時發(fā)布相關信息。所以，從媒體屬性來說，微博的生命力是很旺盛的，特別是在校園類，當你以官方姿態(tài)去發(fā)布信息，就跟人民日報這種黨報給人民灌輸社會主義優(yōu)越性一樣，會得到一大批用戶的注意。九、如何提高團隊成員活躍度和積極性？多帶他們吃東西。微博的用戶集中在一二線大城市，三四線城市用戶很少，最近微博也在推出下沉計劃，逐漸改觀三四線用戶的體驗。根據(jù)對他們的研究發(fā)現(xiàn)，做校園微博群，統(tǒng)一力量搞新媒體建設還是需要學校的官方支持。對于新組建的團隊，分工和執(zhí)行都是很困難的，需要長時間磨合。任何一個學校，如果你作為一個校園大使將自己推到與官方微博的對立面，那么你終究是做不長久的，信息互通、資源互補才是正途。當然一所學校能出的熱點事件有限，所以在運營上也可以基于用戶興趣和本地結(jié)合去發(fā)布一些內(nèi)容，比如本地美食這些。另外再提一下觀點表達這個問題，建議你在運營校園賬號時「避免主觀化」，不要從自己的個人角度去看問題。第三方：魔比寶，沒有認證的訂閱號直接開啟開發(fā)者模式，復制URL、Token和AppleID，AppSecret到第三方即可。官網(wǎng)：這里就涉及網(wǎng)站的SEO/SEM營銷了，以后會專門寫一篇總結(jié)性的關于網(wǎng)站運營的文章具體說明。比如500的種子用戶，每個人至少500個好友，一篇文章如果都被分享，那么到達率就有可能是500X500，當然這里