弘揚中華美德(完整版)
【正文】 文化——中華美德。突然，我看到地上有一元錢。第二篇：弘揚中華美德弘揚中華美德白塔子鎮(zhèn)中心小學(xué)五年三班張賀指導(dǎo)教師：于紅中華傳統(tǒng)美德在華夏史上源遠(yuǎn)流長，自古至今，從未間斷。我們都很開心?？炭鄬W(xué)習(xí)“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。當(dāng)時，中國的許多技術(shù)都十分拔尖。這本《文明美德伴我成長》便起到這樣一個作用。如今，其它三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。今天，我們?yōu)檎衽d中華而勤奮努力；明天，我們?yōu)閯?chuàng)造中國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量第五篇：弘揚中華美德弘揚中華美德三年級三班美德乃無價之寶，包含禮讓、謙虛、尊老愛幼、助人為樂等等。孩子說：青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？孔子無言以對。所以謙虛真的是一種美德，是一種傳統(tǒng)美德，我們作為中華民族的子孫，弘揚這種美德并使之發(fā)揚光大當(dāng)責(zé)無旁貸。小小年紀(jì)的孔融知道把大個的梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻拿了個最小的，這就是中華美德中的尊老愛幼的典型。中國不僅有悠久的傳統(tǒng)文化，還有優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。但不管是哪一個主題，都告訴我們一個相同的道理：爭做有禮貌、有美德的好孩子，成為未來中國最優(yōu)秀的主人。多年的戰(zhàn)爭。他來到山下小河邊，見一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響，都是與他們從小的遠(yuǎn)大抱負(fù)分不開的。我向老人盡孝，付出的只有一份心，收獲的卻是老人的全部。發(fā)揚傳統(tǒng)美德是我們小學(xué)生的責(zé)任。今天看到老奶奶的事跡，我很慚愧。對我們民族而言，中華美德就像源泉，滋潤人們心靈的生長；中華美德
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