【正文】 》上。同時，我還注意加強自身業(yè)務能力的培養(yǎng)。19年來，我一直堅信“教師是一滴水，一滴灑在新苗上才會閃光的露水。教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。（5）教學質(zhì)量是學校的生命線，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務。第一篇：教務副主任的述職報告20122013年度教務副主任的述職報告陳亮白駒過隙，一個學年即將過去，在人才濟濟的暨陽學校，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，現(xiàn)述職如下，不當之處，敬請大家批評。由于學校新老師較多，我輔助羅主任每年都“以熟帶新，老帶新”的培訓模式，給每位新教師安排教學師傅，幫助他們成長，一年后的師徒匯報課是對他們自己的一次檢驗。任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的?！睘榇?，我踏踏實實地工作，為教育事業(yè)默默的奉獻自己，由于自己的出色表現(xiàn)，曾被推舉為縣級骨干教師、多次被推選為學校后備干部。我常利用網(wǎng)絡的優(yōu)越性，學習好的教學視頻，學習新的教學理念及教學方法，也向身邊的教師請教，通過多種方式提升自身的業(yè)務能力，我還利用業(yè)余時間進修，自學大學課程，2005年?？飘厴I(yè)，2010年又進修大學本科畢業(yè)。2）論文《“心罰”學生的危害成因?qū)Σ摺吩凇八拇ㄊ〉谖鍖脙?yōu)秀教育論文”評選活動中榮獲二等獎。2012年上期在片區(qū)主講初三歷史復習課《如何搞好初三歷史復習》。為了建設平安校園，我在擔任安檢員期間做了以下工作：建立健全學校安全管理制度，建立各種應急預案，幫助學校整理安全管理檔案；組織師生參加安全知識網(wǎng)絡競賽活動；落實上級領導的各種安全檢查；對設施隱患和管理隱患進行整改，直到隱患消除為止，將學校的安全隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生的一切安全。但社會在發(fā)展，時代在進步。學校要發(fā)展，要生存，必須要有一批高素質(zhì)的教師隊伍。工作中，我努力將各項工作統(tǒng)籌安排，兼顧而行。協(xié)助教務主任做好學期末的教務處的工作總結，提升教務處工作職能。積極關注教科研動向，及時組織相關老師進行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報工作。做為一名中層領導，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在很大的不足。功過是非自由眾人評，期待各位領導、各位同仁能真誠的指出我的不足，促我進步！謝謝！教務副主任個人述職報告2尊敬的各位考核組成員，各位領導：大家好!春去秋來，花開花落，自20xx年我們相聚在這里，六個春秋已悄然而過，我如一只穿越風雨的海燕，盡管天空沒有留下痕跡，但堅實的腳步已在我心靈深處定格。一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落常規(guī)工作約定俗成，是教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的半年里，教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。二、持之以恒抓教研，教研不虛浮學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。二是積極鼓勵引導初中部教師接受新的教學理念，采用新的教學模式，真正真正的調(diào)動學生學習的積極性，努力提高課堂效率。存在的問題一是本學期由于計劃外活動的增加，使得本學期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進教師，走進學生，但實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務能力，教學水平的計劃做的不是很好。同時擔任初一動車1班的班主任工作，任教務處副主任職務。在高效課堂建設的同時注重教學質(zhì)量不動搖，堅決執(zhí)行齊校長向課堂要質(zhì)量的思想，引導初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時效性，努力做到將課堂模式與教學質(zhì)量實現(xiàn)有機融合。一、政治思想方面本人能自覺遵守師德規(guī)范，嚴格遵守學校的各項管理制度，愛崗敬業(yè)，辦事認真負責，樂于奉獻,平時保持思考的習慣，及時總結和反思工作的得失。不斷優(yōu)化教學手段和教學結構，努力提高課堂教學效益。教師參與培訓的積極性和主動性進一步增強，大部分參培老師都能認真填寫好外出培訓登記表，回校積極分享學習心得，繼續(xù)教育達標率達100%。我對學?，F(xiàn)有課題實施情況進行調(diào)查，加強了對課題研究工作的督促與指導，促進了課題研究的有序發(fā)展。重點開展的是立足課堂教學研究，開展課堂教學的“同題異構或同題再構”研討活動。一學期來，學生競賽具體獲獎情況為：在區(qū)美文閱讀、古詩詞創(chuàng)作比賽中各有1人獲區(qū)級一、二、三等獎；在區(qū)漢字輸入中1人獲二等獎；在區(qū)書法攝影比賽中2人獲一等獎，2人獲二等獎，在區(qū)航空模型比賽中5人獲二等獎，6人獲三等獎，團體獲三等獎,在區(qū)民樂和舞蹈比賽中分別獲團體二等獎、三等獎；加強溝通與協(xié)調(diào)，做好對分管各室的日常管理工作。本次運動會仍然突出集體項目，強調(diào)全員參與，讓每一個學生都有機會“到陽光下，到操場上，到大自然中”去陶冶身心，去體驗感悟。借此機會表示衷心的感謝。責任重大。每一次考試都要求嚴格，不允許出任何紕漏。資源利用率和教師積極性有明顯提高。在本，徹底改變了僅用一個“一線”優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己的觀念，即工作中履職盡責、任勞任怨、作好表率，這便是一個領導干部的標準了。在和老師交往中，我的觀念是：領導就是一個“服務者”?！案呷膸煷髸薄案呷u蛋工程”“高三龍虎榜”“高三學生動員會”“高三大型考試分析”等工作，在我的組織協(xié)調(diào)下均得到落實，學校的發(fā)展當然是生機盎然，一、二、三診考試成績優(yōu)秀，高考的形式一片大好。例如教學科研依舊沒有大的改變、平行班的教學仍然循規(guī)蹈矩、校本教研沒有得到真正推廣、藝體班的發(fā)展還有待研究等，但我相信有著時間做伴，有著群策群力的做法，這些問題都將盡快得以解決。三、就個人業(yè)績上：真抓實干，敢于創(chuàng)新，破釜沉舟，臥薪嘗膽。普通教師的要求是：按管理者的要求去做；而領導干部針對某一問題、某一事件，必須想出最佳的途徑最好的措施，再告訴教師如何操作。四、敢于創(chuàng)新，認真完成自己的教學任務。參加教研活動。切實履行職責。謝謝大家！第四篇：學校教務處主任(副主任)述職報告教務員述職尊敬的各位領導、老師們上午好！首先非常感謝領導對我的關心、照顧，和老師們對我工作的支持、幫助。本學年，我接觸初三畢業(yè)班工作。實驗室負責人及相關理化生任課老師重視實驗教學，能按上級要求運用資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)開展裝備管理和實驗教學管理工作，認真做好理化生實驗考查工作，及時完成實驗教學登記，實驗登記完成率達100%。同時，從備課、上課、聽課、評課各個環(huán)節(jié)進行具體要求，力爭以同一節(jié)課的不同構思展示老師的不同教學設計和教學風格，最終達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。李玉成、孫華芳、常麗琴等老師撰寫的論文在省級刊物上發(fā)表。本學期，西教學協(xié)作片數(shù)學、體育教研活動都在xx初中舉行，馮雪艷、施留金、張偉方老師和劉衛(wèi)忠?guī)煼e極參與，認真?zhèn)湔n，在參與中得到學習，在學習中得到了提升。堅持做好課后補償教學，認真輔導，及時反饋，讓學生每天學有所得。作為教務處副主任，我能處理好教學與管理的矛盾，擺正自己的位置，努力提高服務