四年級第一學期班務工作計劃(完整版)
【正文】 進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥?。第二篇：四年級第一學期班務工作計劃班級工作計劃四年級上冊中心小學 四年級一班班級工作計劃一、本班基本情況四年級（一）班共有學生49人,其中男生28人,天真活潑,要求上進,、工作設想針對以上情況,力爭形成“自主,文明,樂觀,創(chuàng)新”的良好班風,使班上的每個人都能做到“我愛我的學校,我愛我的班級,我愛我的老師,我愛我的同學,我愛我自己”.2,開學初我要根據班級的實際情況,重新調整班干部,要教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識,能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。十二月份：了解中國新年民俗民風。盡量做好實習生的幫帶工作。三、工作安排：九月份：、制訂新學期目標。第一篇：四年級第一學期班務工作計劃四年級第一學期班務工作計劃一、指導思想：結合學校現階段的處境和現狀，以及教學計劃、德育工作計劃、少先隊工作計劃、本班實際，我級進行了深入的思考。收集有關抗日戰(zhàn)爭的資料，讓學生在閱讀中了解當時的背景、過程、結果，從中得到啟示，激發(fā)民族情感，以及逐漸養(yǎng)成自覺閱讀的習慣。開展讀書活動，增大學生的閱讀量，拓展視野。倡議隊員從小事做起，與文明握手，養(yǎng)成文明禮貌、團結互助、誠實勇敢、遵紀守法的良好道德習慣。其次,要大力表揚班干部,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部權力。三、基本措施和做法。⑶通過多渠道與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。組織和培養(yǎng)班集體。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。做好學校、家庭、社會“三結合”教育，及時反饋教育信息，改進教育方法等。引導學生總結前段學習情況，談談學習體會，交流經驗。但也存在著個別差異，每位同學都有著各自的優(yōu)缺點，新學期中還應幫助學生揚長避短，培養(yǎng)他們積極向上的學習和生活態(tài)度，營造一個團結拼搏、求學上進的集體氛圍。（1）個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。本學期，充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。家校結合經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經常保持電話聯系。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。培養(yǎng)班級干部班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。因此，在班級進行良好品德
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