【正文】 面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的《道德三百問(wèn)》指導(dǎo)老師：鄒紅梅。甲:下面請(qǐng)欣賞《千字文》武術(shù)健身操展演：鎮(zhèn)小一（1）班、一（2）班，指導(dǎo)老師：吳丹、羅俊霞、李雪周、劉艷。乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。第一篇：國(guó)學(xué)誦讀主持詞香花鎮(zhèn)中心小學(xué)“國(guó)學(xué)誦讀”展演主持詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、乙:各位來(lái)賓丙：親愛的老師們 丁:同學(xué)們 合：大家好!甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。丙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。《千字文》手勢(shì)操展演，鎮(zhèn)小一（2）班指導(dǎo)老師：吳春霞。甲：留守兒童，一個(gè)酸楚的名詞，沒有父母的日子，他們孤單、寂寞、害怕，但他們同樣也有美麗的夢(mèng)想。丙：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。全體起立?，F(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)一班同學(xué)們帶來(lái)的《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》三年級(jí)二班：一生中有很多值得我們感恩的人，爸爸媽媽給了我生命，老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫畫，同學(xué)陪我快樂(lè)的長(zhǎng)大。今天五年級(jí)一班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)了偉大領(lǐng)袖毛主席的《沁園春六年級(jí)二班：我是中華少年！這是我們驕傲的名稱！時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，少年要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇！這是中華少年莊嚴(yán)地誓言！下面有請(qǐng)六二班同學(xué)給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》閉幕詞女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。男：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。男：明媚的陽(yáng)光，春的聲音。下面請(qǐng)欣賞第二篇章“桃夭”。最真不過(guò)是樸素，內(nèi)里充實(shí)，氣質(zhì)從容，自然不需要借助外表的浮夸來(lái)渲染。女：逝者如斯，奔流不息的長(zhǎng)江水啊，穿越了茫茫時(shí)空，帶走的而是故事，留下的是傳奇；男：多少大丈夫，總被雨打風(fēng)吹去：多少風(fēng)流事，都談付笑中。下面請(qǐng)欣賞歌曲《送別》結(jié)束語(yǔ)：男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。通過(guò) 的講解我們領(lǐng)悟到了國(guó)學(xué)的智慧和魅力，希望各位老師和同學(xué)能將國(guó)學(xué)的智慧和 傳授給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶到我們的學(xué)習(xí)生活和工作中。（校長(zhǎng)講話）男：這是先賢用文字雕刻的燈盞，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無(wú)聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗；讓我們一起聆聽圣賢的真言。女：看！雨中飛舞的長(zhǎng)槍，夢(mèng)回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細(xì)雨。羽扇綸巾不在，雄姿英發(fā)猶存，古今多少事，都付笑談中。男：秦漢圣賢，飄逸灑脫，洞察深邃，真知卓見。男：當(dāng)我們遙望夜空，看見朗朗明月之時(shí)，心中總是引起無(wú)限遐想。請(qǐng)聽《中華少年》，朗誦：六年級(jí)全體同學(xué)。女：面對(duì)這個(gè)承前啟后、日新月異、繼往開來(lái)的時(shí)代，合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。傳承民族文化，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典！蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)有，市文廣新局工會(huì)主任張鏡寰，聊城報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)副總編、聊城日?qǐng)?bào)執(zhí)行總編吳文立。好，話不多說(shuō)，比賽現(xiàn)在開始……首先進(jìn)行的是小學(xué)組的比賽。一位偉人，把他博大的胸懷化成了一篇篇詩(shī)歌。誦讀經(jīng)典，讓心靈穿越時(shí)空，在詩(shī)韻美文里做一次飛躍，做一次升華。請(qǐng)欣賞陽(yáng)谷縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)帶來(lái)的《我驕傲我是中國(guó)人》（學(xué)生朗誦）我驕傲，我是中國(guó)人！多么響亮的聲音！我是中國(guó)人，我說(shuō)中國(guó)話。讓經(jīng)典伴你我成長(zhǎng)；讓經(jīng)典為我們樹立榜樣。男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)富合小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《正氣歌》，xx小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)中心小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《中華少年》。合：中心小學(xué)首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束！國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞3男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。男：xx中心小學(xué)的黃主任。女：下面由我來(lái)介紹本次比賽的規(guī)則：緊扣主題，富有感召力10分。風(fēng)檐展書讀，古道照顏色”，乃千古絕唱。男：弟子規(guī)的誦讀讓我們進(jìn)入了如夢(mèng)如幻的過(guò)去，我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中吸取營(yíng)養(yǎng)，請(qǐng)大家靜下心來(lái)去感受xx小學(xué)帶給我們的經(jīng)典誦讀——《弟子規(guī)》節(jié)選，xx中心小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。A：今天，讓我們?cè)俅握b讀吟唱，讓中華經(jīng)典的魅力，永遠(yuǎn)傳揚(yáng)！齊：誦讀千古美文，傳承華夏文明。是啊，這是生機(jī)盎然的季節(jié)，讓我們?cè)诤⒆觽儸槵樀恼b讀聲中，感受這春日的美好吧。（乙）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。（甲）國(guó)學(xué)經(jīng)典就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。這個(gè)人就是毛主席。（甲）從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕。（甲）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。（甲）謝謝同學(xué)們的精彩表演。能擔(dān)任今晚的主持，我感到非常興奮。此詩(shī)乃千古絕唱，有“以孤篇壓倒全唐”之譽(yù)，詩(shī)歌以富有生活氣息的清麗之筆，創(chuàng)造性地再現(xiàn)了江南春夜的景色，如同月光照耀下的萬(wàn)里長(zhǎng)江畫卷，同時(shí)寄寓著游子思婦的離別相思之苦。這一古老的舞蹈形式源自民間，遠(yuǎn)在兩千多年前的漢代就已興起，到了唐代更是風(fēng)靡盛行。丙：蓮花亂臉色，荷葉雜衣香。乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞中國(guó)傳統(tǒng)服飾表演《美麗的茉莉花》。甲：獲得第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽三等獎(jiǎng)的是：?。汗病祝韩@得二等獎(jiǎng)的是：?。汗病祝簶s獲第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)的是：乙：掌聲送給他們，我們將在第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。節(jié)目串詞：李白的《將進(jìn)酒》堪稱千古絕唱，傾訴了一片赤子情懷。6號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備！男：無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記自己是中國(guó)人，女：無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫?，F(xiàn)在，讓我們一起，傾聽8號(hào)參賽選手王家寧誦讀的《勸學(xué)》！9號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備！一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂(lè)，就讓我們聽遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢(mèng)中的她？？請(qǐng)欣賞9號(hào)參賽選手蘇艷華的《再別康橋》，10號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備！女：“我如果愛你絕不學(xué)攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己”請(qǐng)欣賞10號(hào)選手朱慧敏的《致橡樹》，11號(hào)選手做準(zhǔn)備！問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。孔屛覀兏S11號(hào)參賽選手任艷霞的詞朗誦《沁園春長(zhǎng)沙》，一起去感受偉人的情懷，領(lǐng)袖的風(fēng)采。表演者17號(hào)參賽選手宋琴，18號(hào)參賽選手做準(zhǔn)備！男：我用殘損的手掌，捧起一個(gè)國(guó)家的興亡；女：我用殘損的手掌，承載一個(gè)民族的未來(lái)；合：我們殘損的手掌啊，殘損卻不失力量！我們用殘損的手掌，鑄就一個(gè)不再殘損的國(guó)家！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我用殘損的手掌》表演者18號(hào)選手楊韌，請(qǐng)19號(hào)選手做準(zhǔn)備！男：曾記否？湘江碧波浪花涌，女：曾記否？領(lǐng)袖少年抒豪情。請(qǐng)欣賞李白著名詩(shī)篇《將進(jìn)酒》。女：《舞之翼》的精彩表演非常好看，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。本次比賽由三年級(jí)六個(gè)代表班級(jí)參賽本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)(班級(jí)為單位)，領(lǐng)誦人三名本次比賽設(shè)評(píng)委席和記分席。甲：中華民族具有自強(qiáng)不息、厚德載物、中道和諧的精神。甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小弟弟小妹妹們給我們帶來(lái)的古詩(shī)《春曉》三年級(jí)的《弟子規(guī)》做準(zhǔn)備甲：恩欲報(bào)，怨難忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人乙：古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會(huì)做事甲：請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)?lái)《弟子規(guī)》四年級(jí)的古詩(shī)《 》做準(zhǔn)備甲：走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天乙：漫過(guò)時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前甲：我們品唐詩(shī)宋詞，乙：我們頌優(yōu)美的詩(shī)歌，甲乙：請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)古詩(shī)《XXX 》。六年級(jí)的《我的祖國(guó)》做準(zhǔn)備女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。乙：父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。甲：請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)古詩(shī)《 XXX》結(jié)束語(yǔ)甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。男：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。男：明媚的陽(yáng)光，春的聲音。下面請(qǐng)欣賞第二篇章“桃夭”。最真不過(guò)是樸素，內(nèi)里充實(shí)，氣質(zhì)從容，自然不需要借助外表的浮夸來(lái)渲染。女：逝者如斯，奔流不息的長(zhǎng)江水啊，穿越了茫茫時(shí)空，帶走的而是故事，留下的是傳奇；男：多少大丈夫，總被雨打風(fēng)吹去：多少風(fēng)流事，都談付笑中。女：品味書香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。女：第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典.女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文.男：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。男：少壯不努力。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,女：更是深邃的思想,博大的精神.男：讓我們?cè)谡b讀中,見賢思齊,養(yǎng)浩然正氣.女：請(qǐng)聽二(2)班古詩(shī)朗誦女：有請(qǐng)二(2)上臺(tái)，二(1)班準(zhǔn)備。男：請(qǐng)聽二(1)班誦讀的《弟子規(guī)》。男：誠(chéng)實(shí)是一輪朗耀的明月。男：讓古今道德模范在這里升華。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!男：百善孝為先。女：父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。男：這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句。男：美丑善惡是人在后天形成的。下面請(qǐng)李校長(zhǎng)致開幕詞，大家歡迎!【節(jié)目部分】男：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我鋼小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、傳承文明的堅(jiān)定信念。女：“負(fù)笈千里”，蘇章拜師求學(xué)心情殷切，“程門立雪”，游酢楊時(shí)敬師誠(chéng)心之至?！痹谝恍┬?wèn)題上不與世俗之人爭(zhēng)勝負(fù)，而在大的方面取得勝利才是真的勝利?！鼻О倌陙?lái)，象征團(tuán)圓美滿的中秋月不知寄托了文人雅士的深摯情懷。男：春天是多彩的，充滿了希望與力量。男：它將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光，將亙古的詩(shī)行再次喚醒，共吟那中華頌歌。甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。乙：晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬(wàn)物甘愿為其去命。甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的《我的祖國(guó)》。二年級(jí)的《弟子規(guī)》做準(zhǔn)備甲：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季。甲：民族精神需要代代傳承。首先請(qǐng)同學(xué)們以最飽滿的背《聲律啟蒙》一東，非常不錯(cuò)，相信接下來(lái)的比賽你們也能取得理想的成績(jī)。結(jié)束語(yǔ)女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸，東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度。女：表演者19號(hào)選手李家輝，20號(hào)選手做準(zhǔn)備！每一首詩(shī)，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情；每一首詩(shī)，似乎都是一面旗幟，一曲狂飆，一道風(fēng)景。請(qǐng)欣賞12號(hào)參賽選手的《將進(jìn)酒》，13號(hào)選手做準(zhǔn)備！許多年前，一位身無(wú)分文，卻心憂天下的青年才俊，獨(dú)立寒秋，面對(duì)滾滾北去的湘江，面對(duì)萬(wàn)類霜天，面對(duì)滿目瘡痍的現(xiàn)實(shí)，昂首向天，發(fā)出千古一問(wèn)：?jiǎn)柹n茫大地，誰(shuí)主沉浮？這巨大的提問(wèn)，絕不是一般意義上的提問(wèn)，不是質(zhì)疑，不是困惑，而一種更深沉的自信，一種內(nèi)在的堅(jiān)定，一種改天換地的使命感。男：“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。3號(hào)選手趙謙賢做準(zhǔn)備！一把油紙傘，一條石板路，一段籬笆墻，一枝苦丁香。男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。丙：我們用青春，妝點(diǎn)魅力外院；乙：我們用激情，創(chuàng)建活力校園。19至19，他就讀于湖南第一師范學(xué)校，并與蕭瑜、蔡和森等組織新民學(xué)會(huì)，開始了早期的政治活動(dòng)?！倍。阂桓倍嗝赖慕喜缮張D啊，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞音詩(shī)畫《采蓮賦》；書法：陳敬良老師；讀誦：睨皖湘老師；伴舞：雛鷹藝術(shù)團(tuán)。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞漢唐樂(lè)舞《踏歌》，表演：雛鷹藝術(shù)團(tuán)。徽商這種“賈”與“儒”的結(jié)合，便是徽商為“儒商”的內(nèi)在根據(jù)。丙：今晚，我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師，也從百忙之中，來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞6甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師乙：親愛的同學(xué)們合：大家晚上好。（乙）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。葉挺將軍的《囚歌》通俗易懂，感情熾烈，體現(xiàn)了革命先輩的英勇豪邁和為人民獻(xiàn)身的偉大志向，下面，請(qǐng)欣賞八年級(jí)劉婷同學(xué)朗誦的《囚歌》（甲）歌唱偉大的祖國(guó)，你日新月異的巨變，終于圓了炎黃子孫世代相盼的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)！贊美可愛的母親，你昂首向前的雄姿，宛若巨龍騰空讓華夏兒女豪氣頓生！請(qǐng)欣賞六（2）班梁信同學(xué)朗誦的的《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》（乙）在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國(guó)童年的靈性；在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放；在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國(guó)壯年的成熟。請(qǐng)欣賞五年級(jí)陳魏哲同學(xué)朗誦的魏巍的《再見了，親人》（乙）毛主席詩(shī)詞是中國(guó)革命的史詩(shī)，是中華詩(shī)詞海洋中的一朵奇葩。（合）下面，就讓我們共同聆聽這中華經(jīng)典，共同傳承華夏文明?。祝皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，春是孕育，春是希望！請(qǐng)欣賞七（2）班李萍同學(xué)朗誦的朱自清的《春》。擔(dān)任本次評(píng)委的老師有：楊海平老師、任巖老師、姚娟老師、侯艷麗老師、吳靜老師、王亞慧老師、李星老師、姚春紅老師、張瑜老師。我們?cè)诶收b中游覽祖國(guó)美麗的山山水水，我們?cè)诶收b中感受中華民族悠久的歷史和燦爛的文化我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神!下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班為我們帶來(lái)的《》A：不知不覺我們進(jìn)入了春天，幾場(chǎng)春雨悄悄滋潤(rùn)著萬(wàn)物。李白是中國(guó)唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，他的詩(shī)，既豪邁奔放，又清新飄逸，他的詩(shī)，想象豐富，意境奇妙，語(yǔ)言輕快，讓我們和一年級(jí)的小同學(xué)一起去領(lǐng)略李白詩(shī)歌的藝術(shù)魅力吧。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。xx小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分x分，去掉一個(gè)最低分x分，他們的最后得分是x分。女：非常感謝xx小學(xué)的精彩朗誦，我們無(wú)不為之而感染，相信詩(shī)中所體現(xiàn)的浩然正氣也一定會(huì)讓我們銘記于心，xx小學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》