【正文】 ），幾乎不留一點(diǎn)兒（）。5.171。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的（），給這幅古生物學(xué)家們（）涂上了“（）”之筆。每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。（觀察的角度不同，觀察的效果也不相同）《游山西村》 陸游（宋）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（阿?費(fèi)爾斯曼既異想天開，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無窮的真理吧。這些作業(yè)我非要完成不可?。ň涮?hào)→感嘆號(hào)）這些作業(yè)我不能不完成?！眿寢屨f：“我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺。老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說，她必須把教室打掃干凈。?。∏?天來 了！四、小小的船彎彎的 月 兒 小 小 的船，小 的船 兒 兩 頭 尖。第三篇：四年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空四年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了、和 三個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！锻赐ァ返淖髡呤浅娙?，全詩：。秋風(fēng),把田野。就在這時(shí)開始。銷煙持續(xù)了 天，斤鴉片化為煙渣。那珠串，仿佛。泉池正中。繼續(xù)向縱深行進(jìn)，游人。有的牛背上蓋著防潮的毛氈，正在 ；有的，仿佛。黑色的豬群不停地呼嚕著。最后。漸漸地，竟然。它！不停地咂嘴，！看著，我 ：，？1漸漸地，、了。有的 了勞動(dòng)人民幸福美好的生活，如“，”。人們常說“ ”，其實(shí)讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)?！督返淖髡呤?代詩人，他們?cè)凇疤扑伟舜蠹摇敝姓剂藘上?本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了 的徐悲鴻； 的林則徐； 的盤古； 的普羅米修斯； 的宙斯； 的赫剌克勒斯； 的司馬光和童第周； 的李時(shí)珍； 的九色鹿； 的調(diào)達(dá)……其中你最欣賞的是，原因是：。，費(fèi)了好大的勁還是（）。！《但愿人長(zhǎng)久》的作者是 朝詩人。玉米，忘掉 ；高粱，一曲。清晨，東方露出了，天安門城樓在晨曦中。虎門銷煙于 年 月 日開始，在古老的 舉行。泉水從。池里的水很清。由于，湖泊與湖泊之間，由此，宛如。，碧綠如絲絨般的草原上，是。在 的綠色草原上，白色的綿羊。車船過后，一切又歸于平靜。1起先，這小家伙，隨后，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒。不一會(huì)兒，這小家伙。樹木被。有的展現(xiàn)了祖國(guó)，如“，”。如果下功夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們感受到其中的，領(lǐng)略祖國(guó)語言的。詩中最能表現(xiàn)表達(dá)作者心情的詩句是：。，心里很緊張，猶如（）的?！白聣训男旅纭北扔鳌Ｔ娋渲械摹按耸隆敝傅氖恰啊?；“嬋娟”在詞中指。峨眉山月半輪秋。走在秋天，頭頂有；撿一片黃葉，秋天。無數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇，把廣場(chǎng)裝點(diǎn)得猶如 的大花園。“有眼不識(shí)泰山”的意思是。泉池約一畝見方。一個(gè)開闊的方形泉池，差不多占了大半個(gè)公園。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，、都 在湖水中，構(gòu)成了一幅幅，難怪人們把這些湖泊叫做“ ”、“ ”呢。有關(guān)讀書的名言，請(qǐng)寫出兩句：?！兑宦坊ㄏ恪?人物形象： 的破水罐、的完好無損的水罐、的挑水工。____________17歲才進(jìn)中學(xué)，在留學(xué)時(shí)完成了高難度的________________________而轟動(dòng)了歐洲生物學(xué)界；____________是北宋史學(xué)家，用了19年時(shí)間編成了________________；李時(shí)珍編________________為的是________________，哥倫布發(fā)現(xiàn)了____________，找到了治療_______________的方法。我手中的筆不覺停了。松花江畔的十里長(zhǎng)堤上，的霜花綴滿了枝頭，在陽光照耀下。清早。其中“瞳瞳日”的意思是。本學(xué)期，我們隨課本瀏覽了的九寨溝，欣賞了的霧凇奇觀，了解了泉城，領(lǐng)略了的荷蘭田園風(fēng)光，參觀了的天安門廣場(chǎng)……其中，給你留下最深印象的景色是：（默寫文中的一個(gè)片段，不少于3句）：中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，誦讀詩詞佳句，能使我們充分領(lǐng)略它的無窮魅力。人們漫步在松花江邊，都會(huì)贊嘆：！如果你看到這迷人的奇景，你會(huì)這樣稱贊：1當(dāng)好朋友在遠(yuǎn)方，我們表達(dá)思念和美好的友誼時(shí)，總忘不了蘇軾的那句名詞：（）。“即使，只要，也是照樣可以成才的?！督分袑懷┚暗脑娋涫牵?。其中的“ ”在這里指的就是霧凇?！办F凇，俗稱，是在，空氣中。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在 呢！”這一畫面我們可以取名為 或看著這可愛的小家伙，我 地發(fā)了一聲呼喚：，不就能嗎？這一聲呼喚改為陳述句是。它先是離我，見我不去 它，便一點(diǎn)點(diǎn)，然后蹦到我的 上，俯下頭來，再 瞧瞧我的。第五單元《說勤奮》）課文通過古今兩個(gè)具體事例，告訴我們：。竹籃打水—— 十五個(gè)吊桶打水—— 搟面杖吹火—— 八仙過?！猒_____________________ 小蔥拌豆腐—— 黃鼠狼給雞拜年——_______________ 啞巴吃黃連——____________ 豬八戒照鏡子—— ______________ 描寫山水景色的成語有：、第四單元《開天辟地》 盤古是一個(gè) 的人。一只 的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，著一對(duì)的小眼睛向你窺視；也許，會(huì)有一群 的羚羊突然出來，還沒等你它們，又 在前方叢林中；也許，你的運(yùn)氣好，會(huì)在，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正 地坐在那里咀嚼 的竹葉；也許你還會(huì)看見一只的小熊貓，對(duì)著湖面 照鏡子。泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，“ ”地從泉底往上冒，如同。在陽光的映照下，那珠串，仿佛有一只 的手把它們 水面上來。它向全世界表明，！林則徐是一個(gè)的人。來自祖國(guó)各地的人們。（《天安門廣場(chǎng)》）是新中國(guó)的象征?！跋隆敝?。（《古詩兩首》）湖光秋月兩相和。（《但愿人長(zhǎng)久》）月亮，窗子把銀光。，費(fèi)了好大的勁還是（）。1本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了 的徐悲鴻； 的林則徐； 的盤古； 的普羅米修斯； 的宙斯； 的赫剌克勒斯； 的司馬光和童第周； 的李時(shí)珍； 的九色鹿； 的調(diào)達(dá)??其中你最欣賞的是，原因是：。1《元日》的作者是 代的文學(xué)家、政治家、改革家。更多的是表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美好祝愿，如“，”。這蒸騰的霧氣，地給松針、柳枝。松花江畔的，綴滿了枝頭，在陽光的照耀下。它先是，見我，便，然后，再。狗不叫了，圈里的牛不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了。的小雞，的長(zhǎng)毛山羊，這屬于它們自己的王國(guó)。牛犢，活像；老牛，好似。注意，這時(shí)你已經(jīng)走到。濟(jì)南的泉水，所以人們。五龍?zhí)对冢?，所以人們稱它“五龍?zhí)丁??；㈤T銷煙這一，沉重地打擊了 的囂張氣焰。每當(dāng)節(jié)日到來，天安門廣場(chǎng)。秋風(fēng) ,。作者把洞庭湖比作，把湖中的君山比作。默寫古詩 《風(fēng)》作者：—————————— ———————————— —————————— ————————————第四篇：四年級(jí)上冊(cè) 按課文內(nèi)容填空（本站推薦）四年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空 ,在現(xiàn)實(shí)與理想之間。人們都說他是（）。這首詩描寫了詩人在元日這天看到的有趣風(fēng)俗，如。古今中外。誦讀這些春聯(lián)，你會(huì)感到生活中充滿了幸福和希望。最初，逐漸，最后。這就是。后來，它，“嗒嗒”。只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔。到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給 的奶