【正文】 際情況，有感而發(fā)。篇三：“六個一”活動實施方案(1)鳳咀中學(xué)小學(xué)部“六個一”活動實施方案 為全面提升我校小學(xué)部五六年級學(xué)生整體英語口語水平，我校決定開展小學(xué)教師與學(xué)生參與的“六個一”教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動。結(jié)合村務(wù)公開、黨務(wù)公開等工作，運用報刊、宣傳欄等形式進行全程公開。二是記錄一本民情筆記。達家寨小學(xué)黨支部2014年4月20日 篇二：村級六個一活動實施方案xx村黨的群眾路線教育實踐活動“六個一”活動實施方案為貫徹落實黨的十八大精神和中央關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的要求，更好地培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)過硬、本領(lǐng)過硬的干部隊伍，根據(jù)鎮(zhèn)黨委的要求，結(jié)合我村實際情況，我村決定在全村開展踐行黨的群眾路線“六個一”活動。組織全校黨員和積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、十八大報告、群眾路線理論、以及學(xué)校辦學(xué)的政策和規(guī)定等，學(xué)習(xí)掌握群眾工作的方式方法。通過觀看震驚全國的大案要案，讓廣大黨員干部進一步廉潔自律。組織全校黨員群眾學(xué)習(xí)《第二批黨的群眾路線教育實踐活動基本知識百問》，確保黨員、教師學(xué)習(xí)全覆蓋。上一次黨課。召開一次區(qū)情教育會。四、保障措施（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。特制定如下實施方案：一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“六個一”活動為載體，使村干部深入基層、深入實際、深入群眾，牢固樹立宗旨意識，提高群眾工作能力，弘揚求真務(wù)實作風(fēng)，推動各項工作完成。結(jié)合入戶走訪，詳細(xì)記錄每個走訪農(nóng)戶的家庭人口、年齡結(jié)構(gòu)、住房情況、收入水平、收入來源、存在困難等家庭情況，以及惠民政策落實情況和群眾對鄉(xiāng)村發(fā)展等方面的意見建議。五是聯(lián)系一戶困難家庭。為使該項活動能夠扎實、有效、健康地開展，特制定此實施方案，希望在實施過程中，能夠有所創(chuàng)新，使全體小學(xué)生的英語口語水平能有更大幅度的提高。更主要的是善于將自己在反思中的所感溶入到今后的教學(xué)工作中，逐步提高學(xué)生的口語能力。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)收集和整理教師上交的試卷，組織骨干教師對試卷進行評估，對優(yōu)秀的原創(chuàng)試題和優(yōu)秀的改編試題匯編成若干套新的試卷，供師生使用。學(xué)校圍繞“六個一”工程的實施，結(jié)合本校小學(xué)部學(xué)生的實際，確定每日的口語練習(xí)的活動主題，設(shè)計和開展一些集中性、示范性，對學(xué)生有教育意義的活動。小學(xué)英語教師把教育教學(xué)大練兵活動作為一項常規(guī)性工作持續(xù)地開展下去。要積極組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，力爭使每一位教師都能夠運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)。試卷要能充分體現(xiàn)新的教育教學(xué)理念。要注意總結(jié)和推廣大練兵活動中的先進經(jīng)驗，使廣大教師的教育教學(xué)水平得以大幅度提高。大力倡導(dǎo)講道德、做好人，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊，推動社會形成爭做好人好事、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。參與一次提升能力的社會實踐。（6）培養(yǎng)志愿服務(wù)意識是未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容之一，在遵循自愿、誠信、適宜、適量原則的基礎(chǔ)上，鼓勵倡導(dǎo)學(xué)生參加符合自身特點的志愿服務(wù)活動?！按_立一條激勵向上的人生格言”重點落實好 5月份“綜合素質(zhì)教育月”和6月份“感恩挫折教育月”活動?！熬毦鸵豁検芤娼K生的體育項目” 重點落實好10月份“發(fā)揚體育精神月”活動。六、活動原則組織中小學(xué)生開展“六個一”成長工程活動，要注意把握以下原則：一是就近就便的原則。七、活動要求精心組織，務(wù)求實效。學(xué)校將對各班活動開展情況進行考評，請各班認(rèn)真組織，務(wù)必保證活動質(zhì)量，取得實效。每個學(xué)生每周要認(rèn)真寫好讀書筆記，每月交一篇讀后感。負(fù)責(zé)人：庫 胡 郭小麗 要求：英語教師每天用小黑板的形式展示一句英語短語。各班教師每周對學(xué)生的書畫作品要認(rèn)真批閱。為使該項活動能夠扎實、有效、健康地開展，特制定此實施方案，希望在實施過程中，能夠有所創(chuàng)新，使全體小學(xué)生的英語口語水平能有更大幅度的提高。更主要的是善于將自己在反思中的所感溶入到今后的教學(xué)工作中，逐步提高學(xué)生的口語能 1力。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)收集和整理教師上交的試卷，組織骨干教師對試卷進行評估，對優(yōu)秀的原創(chuàng)試題和優(yōu)秀的改編試題匯編成若干套新的試卷，供師生使用。學(xué)校圍繞“六個一”工程的實施，結(jié)合本校小學(xué)部學(xué)生的實際，確定每日的口語練習(xí)的活動主題，設(shè)計和開展一些集中性、示范性，對學(xué)生有教育意義的活動。小學(xué)英語教師把教育教學(xué)大練兵活動作為一項常規(guī)性工作持續(xù)地開展下去。（二）建立一套完備的消防安全教育制度。（六）設(shè)置一盒固定消防宣傳陣地，開展經(jīng)常性消防安全知識教育。要切實加強對?六個一?活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把此項活動作為加強?四個能力?建設(shè)，建立消防安全管理和消防安全教育長效機制的重要途徑，督促指導(dǎo)衛(wèi)生院全面落實消防安全管理和消防安全教育職責(zé)，積極為衛(wèi)生院開展?六個一?活動提供便利條件，營造濃厚氛圍，促進各項活動落到實處，取得實效。民和中心衛(wèi)生院 2014年6月12日第五篇：“六個一”系列活動實施方案“六個一”系列活動實施方案以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以推動教師專業(yè)成長為重點，以充分發(fā)揮教師積極性、主動性、創(chuàng)造性為核心，以改革創(chuàng)新為主線，為了更好的弘揚紅色基因，加強教師隊伍建設(shè)，不斷激發(fā)教師的責(zé)任感、榮譽感和使命感，建設(shè)一支適應(yīng)新時期教育事業(yè)發(fā)展需要的教師隊伍。讓教師不斷學(xué)習(xí)，做一個研究型老師。美國福特公司名揚天下,不僅使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居熬頭,而且改變了整個美國的國民經(jīng)濟狀況,誰又能想到該奇跡的創(chuàng)造者福特當(dāng)初進入公司的“敲門磚”竟是撿廢紙”這個簡單的動作? 播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣。所幸的是，上海市教委為我提供了學(xué)習(xí)和進修的機會與平臺，在這個過程中，我更是得到了我的導(dǎo)師閻水金教授的指導(dǎo)和支持，使我的研究得以持續(xù)并不斷推進。以榜樣教育、自我教育、自我修煉為主導(dǎo)，激勵教師愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒、為人師表、樂于奉獻，全面提升我校教師的師德水平。口齒清晰、表述流利、有感情。事實上，離開教學(xué)實踐的課題研究，對于第一線的教師來說，并沒有多大的意義，因為，教師的研究本身是為了更好地教孩子。播下一種性格,你將收獲一種命運。這是一個值得所有老師多次品讀的故事，所以組織教師進行學(xué)習(xí)，從中我們可以得到許多的教育啟示。一、活動目的開展“六個一”活動，是為了提高教師的思想意識，激勵更多的教師做有責(zé)任感、有榮譽感、有使命感的師德優(yōu)、師風(fēng)正的好教師，從而樹立幼兒園教師的新形象，弘揚正能量。進一步強化和落實工作措施，加大人力、物力的投入，保障活動開展的經(jīng)費需要；大力宣傳?六個一?活動的重要性和必要性，發(fā)動衛(wèi)生院職工共同參與?六個一?活動。要在消防安全角放置滅火器等簡易滅火設(shè)施，既起到警示和提醒作用，又為疏散逃生和撲救初起火災(zāi)提供便利。（三）每月檢查火災(zāi)隱患不少于一次。2014年2月第四篇：消防安全“六個一”活動實施方案民和中心衛(wèi)生院消防安全“六個一”活動實施方案為進一步加消防安全工作，有效遏制消防安全事故的發(fā)生。學(xué)校要定期評選表彰優(yōu)秀學(xué)生，及時總結(jié)推廣先進經(jīng)驗。材料有具體的案例。論文或案例能夠體現(xiàn)從實踐上升到理論、用理論指導(dǎo)實踐這一基本原則。組長：許天寶組員：方娣、居瀟一、大練兵活動的具體內(nèi)容編寫好每天一句貼近小學(xué)生日常生活的口語教師在每一節(jié)課的口語練習(xí)中，能夠貼近學(xué)生的現(xiàn)實生活，能夠清晰地體現(xiàn)出對課堂各環(huán)節(jié)中教師和學(xué)生活動的安排，能夠清晰地體現(xiàn)教師教什么、怎么教和學(xué)生學(xué)什么、怎么學(xué)，能夠體現(xiàn)學(xué)生主體作用的發(fā)揮。（六）全期參加一次主題探究活動 活動時間：本學(xué)期 負(fù)責(zé)人：各班語文教師 要求各年級各班要舉行一次主題探究活動。學(xué)校將對這一活動舉行英語短語對話比賽活動。（二）一次自我申報的能