【正文】 提高許多，樂于做“值日生”工作，樂于幫助他人，學會了分享，喜歡運動(活動量偏大)。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。在平時生活中，我們也利用不同方法提高幼兒各方面的能力，如：“在這學期，我們讓幼兒用筷子吃飯，在學期末進行夾彈珠比賽，增強幼兒的手的靈活度。如：科學區(qū)：長條、圓形、u行吸鐵石、指南針，了解到了同級互相排斥，異級互相吸引的特征，利用吸鐵石的特性設(shè)置了一個釣魚樂園。在我們班三位老師的互相幫助、默契配合的下，班務(wù)工作開展得井井有條。三、家庭方面家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,本學期我們將加強家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。能有目的的安排畫面,表現(xiàn)一定的情結(jié)。感受信息的重要,學習多途徑的收集有效的消息。理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,增強規(guī)則意識。學習欣賞文學作品,樂意表達自己的感受,理解作品內(nèi)容,感受文學作品的美。進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。我們通過秋游,上山散布等等活動,讓幼兒接觸自然。同伴之間能友好相處,講禮貌。在計算、科學等方面也有很大提高。第一篇：中班下學期班務(wù)計劃總結(jié)中班下學期班務(wù)計劃總結(jié)中班下學期班務(wù)計劃總結(jié)一、班級情況分析(一)班況簡介本學期本班人數(shù)總共41個幼兒,新添6名新生,其中男幼5名、女幼1名,他們大多來自私立幼兒園。但是也存在一些問題:①常規(guī)不穩(wěn)定,多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,插嘴現(xiàn)象嚴重,自控能力較差,對自己物品的保管不當,學習生活習慣不夠良好。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學會用禮貌用語與別人溝通。經(jīng)過分析,針對本班情況及實際情況,特制定以下具體措施:二、幼兒園方面環(huán)境創(chuàng)設(shè)結(jié)合我園創(chuàng)辦環(huán)保幼兒園的宗旨,我們將繼續(xù)維持上學期的綠色主題,根據(jù)季節(jié)的變化適當?shù)剡M行調(diào)整環(huán)境布置,在區(qū)域角中滲透環(huán)保教育。認識有關(guān)安全的標志,學習交通規(guī)則和用水、用電、用活的安全知識。能口齒清楚的獨立朗誦兒歌和學習復述故事。學習選擇活動方案,學習認真、努力的完成活動,在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。愿意和同伴共同探索,能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。召開主題家長會請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動,加強家長與家長間的交流。該學期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。投放了“水上芭蕾”幼兒了解了水的吸附力，投放放大鏡，幼兒了解到了放大鏡能把物體放大，并運用在生活中。通過觀看有益動畫片《十二生肖》、《海爾兄弟》等了解了中國的生肖、以及知道一些科學知識。我班有個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我們?nèi)焕蠋煵秸{(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。共同努力，創(chuàng)造班級榮譽本學期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。非常喜歡游戲，且很投入。二、教育教學本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。a、生活常規(guī)的培養(yǎng)：高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。學會處理一些力所能及的小事情，團結(jié)、合作、有集體意識。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學會自己修補圖書。向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關(guān)知識。通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達成教育共識。預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺》等環(huán)保教育系列活動。六月份工作安排開展慶“六在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂。⑵在集體活動中，按老師的指示行動，并做到按次序，不擁擠。⑷對不會做的事愿意學習。(三)衛(wèi)生習慣教育：知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵。感受古代詩歌的美妙意境，了解民間故事的幻想特點。分享各種夏季食品。⑷在閱讀理解圖書畫面的基礎(chǔ)上，運用畫、貼、印、捏等方法做造型。知道如何照顧植物，培養(yǎng)關(guān)心植物的行為。身體運動智能：⑴學習穿脫和整理衣服，在戶外活動中學習安全行走規(guī)則。四、特色活動教育：(一)英語活動通過每周四、周五的下午進行英語游戲活動，讓幼兒進一步理解語言是人類交往的工具。針對這些情況，本學期從培養(yǎng)幼兒的良好的生活習慣和學習習慣入手，使他們在各個方面都有所提高。將“春游”活動作為開展環(huán)境教育課程的契機，進一步激發(fā)幼兒熱愛大自然，保護環(huán)境之情。利用兒歌、故事、游戲等多種形式，讓幼兒認識、理解什么行為習慣是好、什麼行為不好，以及不好的行為習慣帶來的危害，知道養(yǎng)成好的行為習慣的必要性。溫馨的提示，親切的話語，都會讓家長忍不住看一看，班里今天又會有什么事情，“家園心連心”給予家長很多的方便，使家園聯(lián)系更加密切。3．定期檢查孩子的指甲，防止病從口入做好幼兒生活護理，保證進餐、午睡質(zhì)量，平時多注意提醒幼兒喝水，知道出汗了就要及時隔汗增減衣服，提高出勤率。2．加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。充分利用好家園聯(lián)系欄，向家長宣傳推普的活動。通過“小手拉大手”活動，培養(yǎng)幼兒節(jié)約環(huán)保意識，形成良好行為習慣。（八）節(jié)日教育對端午節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)是幼兒非常熟悉的中國節(jié)日，逐步在幼兒心中牢記中國傳統(tǒng)文化，充分讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒在生活自理能力以及動手操作能力上都有較大的提高。三、保育工作、消毒、通風工作，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。鼓勵家長每天堅持陪伴孩子閱讀，幫助孩子學習有順序地看圖書，提升孩子的閱讀質(zhì)量，為幼兒的語言發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。教幼兒不玩危險物及危險游戲，不離開集體，不跟陌生人走；身體不適時主動告訴老師，遇到危險時會大聲呼救等。能自己穿脫衣褲、鞋襪，學習整理床鋪，管理好自己的物品。學習運用日常生活的交往語言，正確使用各種禮貌用語。關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。喜愛提問，能主動尋求問題的答案，初步地學習通過各種方式收集信息，獲得答案。喜歡欣賞美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等，表達對藝術(shù)作品的感受。措施： 在建構(gòu)幾何圖形的基礎(chǔ)上，學習用雪花片、管道積木、插件積木等建構(gòu)材料建構(gòu)各種造型。利用家長開放日，讓家長了解幼兒在園的一日生活。讓幼兒了解我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)及其風俗。十一月份：“果蔬一家子”主題活動，知道秋天是蔬菜豐收的季節(jié)，認識幾種常見的蔬菜，了解其外形特征、營養(yǎng)價值及蔬菜和人的關(guān)系。元月份：、安全、文明禮儀管理，變要求為習慣，進一步優(yōu)化完善幼兒的行為習慣。能有禮貌地，并能主動和老師、小朋友打招呼；生活上自理能力或多或少有了進步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學習上也能樂意參加各種活動，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神；多數(shù)幼兒能愛護公物，關(guān)心集體，熱愛集體，最愿意幫助老師做些力所能及的事。采取讓幼兒通俗易懂的方式張貼安全警示標語，安全教育知識。懂得自我保護的方法。親近大自然，愛護動、植物，能愛護周圍環(huán)境。展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。召開新學期家長會結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展“我愛媽媽”主題活動。做好班級工作總結(jié)。學習中已初步形成數(shù)概念，能較好進行按特征分類及歸類，對圖形也有更進一步的認識；在語言方面，幼兒能較完整的講述一句話，極個別幼兒還能恰當?shù)倪\用一些形容詞；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工、唱歌、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動。繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。（2）對于一些體弱幼兒給予更多關(guān)愛，增加抵抗力，使其能減少缺勤天數(shù)。一、班級情況本學期我班幼兒人數(shù)為38人，男孩19名，女孩19名。做家長的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻無計可施，那么責任在誰呢？個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。這不單單是玩，重要的是在玩中學到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。B、教育教學常規(guī)：積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)?！?，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。學習跳繩，掌握跳繩的技能。提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。召開班會，制定班級工作計劃。五月份工作安排節(jié)日安全教育及談話活動，開展節(jié)日主題活動。帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學習情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。而布置環(huán)境、自制材料正是我班以往較忽視的一個弱項，在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性、充分利用廢舊物等，都缺乏一定的積累和技能，需要在這方面加強。如全語文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字，并作為主題檢核的內(nèi)容，增加閱讀活動內(nèi)容的時間和內(nèi)容。我班作為音樂課題的試點班，應(yīng)該具有一定的示范性，我們將繼續(xù)探討幼兒園音樂活動的組織與實施。重點為豐富幼兒舞蹈語匯、肢體表現(xiàn)能力、唱歌等方面。雙語教育：加強日常英語活動的開展，提高帶班教師英語水平和配班能力。同時通過全班每個孩子都參與的文藝節(jié)目表演，提高孩子的表現(xiàn)能力，增加幼兒舞蹈語匯及身體的協(xié)調(diào)能力，提高幼兒的音樂素養(yǎng)。在今后的工作中，我們班三位老師要以樹立”以幼兒為本“的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨立生活能力。結(jié)合季節(jié)進行春種，并做好觀察記錄。創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。搞好家園聯(lián)系，促學園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。三、衛(wèi)生保健嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。開展”一物多玩“為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量。我班三名老師，保育老師將換為薛老師。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導安排，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。二、幼兒發(fā)展目標（一）語言領(lǐng)域：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽。俗話說的好“一年之計在于春”，是呀！又是一個充滿活力的春天來到了。開展主題活動：交通工具博覽會 五月份：加強安全教育，進行模擬消防逃生演練，增強幼兒自我保護意識。本學期將開展以下工作：針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。樂意與人交往，學習合作和分享，感受合作分享的快樂。能認真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。衛(wèi)生保健工作：①保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序。個別幼兒依賴性較強，動手能力較差，生活自理能力仍較差；個別幼兒太過自由散漫。增近幼兒對祖國的熱愛之情。八、逐月計劃 九月份：，開展安全、常規(guī)教育，恢復各項常規(guī)秩序。在活動中以小組為單位，引導孩子互相幫助，共同協(xié)商著開展主題性的建構(gòu)活動。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受他們的明顯特征，表達自己的感受。能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習簡單評價自己及別人的行為，對自己和他人有正確的認識，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。學習欣賞文學作品，樂意表達自己的感受。了解必要的衛(wèi)生保健知識，樂于接受疾病的預(yù)防和治療，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo，不將異物放入耳、口、鼻內(nèi)。幼兒離園時，家長必須排隊接幼兒離開，確保幼兒的安全。繼續(xù)堅持“禮儀小天使活動”，引導幼兒在與他人交往的過程中，學說文明禮貌用語，如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”“再見”等；遇到客人會主動打招呼；與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話等；在老師的提醒下遵守活動規(guī)則；別