【摘要】關(guān)于不是讀后感的讀后感 --讀《平凡的世界》 記得初次閱讀描寫農(nóng)村題材的小說是在十年前,同事推薦的,陳忠實的《白鹿原》,不是讀后感的讀后感。說真話,當(dāng)時是沖著通篇中幾乎不間斷地描寫無數(shù)次男...
2024-12-14 23:17
【摘要】 讀后感的格式讀后感的格式 讀后感格式 ········· ——讀《 》有感 書是人生的支柱,進步的階梯。今天,老師發(fā)了《 》,我如饑似渴地讀了起來。書中提到的花鳥蟲魚、飛禽走獸和科技發(fā)...
2024-10-01 04:12
【摘要】第一篇:高效課堂材料學(xué)習(xí)體會讀后感 高效課堂材料學(xué)習(xí)體會讀后感 這段時間通過對高效課堂材料的學(xué)習(xí),我感觸頗深。課堂教學(xué)是一個雙邊的活動過程,應(yīng)該營造一個寬松和諧,興趣盎然的學(xué)習(xí)氛圍。高效課堂要求學(xué)...
2024-10-28 22:14
【摘要】 第1頁共3頁 《如何成為高效能教師》讀后感 讀《如何成為高效能教師》有感 張彬 作為教師,要想永遠勝任,就要不斷地學(xué)習(xí)新知、更新教學(xué) 方法及教學(xué)觀念。學(xué)校給我們每人發(fā)了一本《如何成為高效...
2024-09-19 10:12
【摘要】 《有效的教學(xué)理念與實踐》讀后感 我用了整整兩周的時間認(rèn)真拜讀了《有效的教學(xué)理念與實踐》一書,真是收益匪淺。編者站在新世紀(jì)角度實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興這一高度,基于新課程所蘊含的先進的教育理念,讓我...
2024-09-27 09:41
【摘要】第一篇:《走進高效課堂》讀后感 《走進高效課堂》讀后感 通過閱讀本書,感覺受益匪淺,也使我有了深深的思索,讓我對有效教學(xué),創(chuàng)建高效課堂也有了深深的認(rèn)識。 第一,高效的課堂教學(xué)氛圍應(yīng)該是民主平等的...
2024-11-16 03:00
【摘要】 第1頁共2頁 《飄》的讀后感讀后感范文 思佳麗,這一在美國動蕩年代所誕生的出色的人物,她的優(yōu) 秀個性散發(fā)出無窮的光芒。她勇敢堅強,樂觀向上,對生活頑強 抗?fàn)?,從不屈服。她處事雷厲風(fēng)行,精明...
2024-09-22 14:28
【摘要】 第1頁共11頁 “教學(xué)的道德尺度”讀后感 ——提高教師的職業(yè)道德規(guī)范 城廂中學(xué)曹愛平 這篇文章雖然沒有讀完,但從中也深深的感到教師所擔(dān)負(fù)的 道德責(zé)任重大,對此,我有如下幾點體會: 首先...
2024-09-19 22:10
【摘要】第一篇:教育教學(xué)專著的讀后感 篇一:陶行知先生的教育專著讀后感 一段時間以來,我認(rèn)真拜讀了教育家陶行知先生的教育專著,陶行知先生是一位為世人敬仰、懷念的人民教育家。他以畢生的精力,批判舊教育,探索...
2024-11-09 22:13
【摘要】第一篇:【讀后感】思考快與慢讀后感 淺析“快”“慢”思考的不同 《思考,快與慢》一書中揭示了有兩個系統(tǒng)在主宰著人們的思考與決策?!翱臁钡慕凶鱿到y(tǒng)1,是依賴情感、記憶和經(jīng)驗自動化的進行思考;“慢”的...
2024-10-13 15:05
【摘要】第一篇:讀后感-《戰(zhàn)爭與和平》讀后感 《戰(zhàn)爭與和平》讀后感 西交口中學(xué)崔忠華 有人說,托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》的契機是為了探尋俄國社會的出路,我卻始終覺得這種觀點過于片面。我認(rèn)為,一部真正偉大的...
2024-11-09 22:46
【摘要】讀后感讀后感第一篇:讀后感讀后感無聊之即,我打開了這本《湯姆。索亞歷險記》的這本書,本來是想拿來打發(fā)時間的,可是,我翻開第一頁,有想翻開第二頁,翻開第二頁,又想翻開第三頁,月刊越有趣,越看越想看(讀后感)其中,讓我印象深刻的是“海盜生活”這篇文章主要講的是:湯姆當(dāng)海盜的生活,講述了湯姆經(jīng)歷了什么平常孩子經(jīng)歷不到的危險事情
2025-04-25 21:35