【摘要】紙帶穿編方法：經緯穿編法經緯穿編法游戲?游戲規(guī)則是：同桌兩人一組，每人準備四條紙帶，兩人一起合作，將八根紙帶穿編起來，看哪組同學做得又快又結實？作業(yè)?要求：1、用穿編的方法制作一個生活用品或裝飾品。?2、可以獨立完成或同桌兩人一起合作。?3、要求造型簡
2025-11-20 23:36
【摘要】有些人因先天或后天的原因，不能像絕大多數人一樣，擁有健全的身體。這給他們的生活帶來許多不便。為適應現(xiàn)實生活，他們需要付出比正常人更大的努力。盲人靠觸摸盲點來辨別錢幣的面值聾啞人之間主要靠手語交流雙腿癱瘓的他出行得靠輪椅幫忙我們來體驗一下殘疾人的生活，然后說說你的感受。■試著用一只手收拾自
2025-11-20 04:00
【摘要】蟋蟀的住宅住宅樣子驟雨選址慎重彈琴工程比較法布爾?隱蔽選擇挖掘柔弱洞穴?搜索住址傾斜寬敞平坦?毫不可惜隨遇而安?隱蔽選擇挖掘柔弱洞穴?搜索住址傾斜寬敞平坦
2025-11-19 23:33
【摘要】頭戴大紅花，身穿什錦衣，好像當家人，一早催人起。小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，帶著一把小剪刀，半天空里飛呀飛。尖尖嘴巴像老鼠，一身茸毛尾巴粗。愛在森林愛玩耍，愛吃松子愛上樹。中堂鎮(zhèn)第四小學執(zhí)教：袁月琴習作四猜謎語耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯。小
2025-11-10 07:06
【摘要】數的產生你知道古時候人們是怎樣記數的嗎?①、用實物記數②、結繩記數③、刻道記數后來，人們逐漸發(fā)明了一些記數符號，這就是數字。（見課本）經過很長時間，才產生了現(xiàn)在這種通用的阿拉伯數字。表示物體個數的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是自然數。一個物體也沒有，用0
2025-11-20 02:37
【摘要】你知道數的來歷嗎？數的產生數的產生?數(shu)源于數(shu)?數的概念產生于原始人類的生活與生產的需要。數的產生?遠古時代，原始人在狩獵、捕魚、采摘后，獲得的物品有時多有時少，有時還空手而歸，這樣就產生了“有”和“無”、“多”和“少”的概念。?后來捕獲動物的數量慢慢多了
2025-11-20 07:13
【摘要】垂直平行與①②⑤③④⑥⑦⑧①④⑥好好想想哦?、邰茛撷跁嘟粏幔竣邰冖撷莓嬕划嫞〖埌迳系膬蓷l直線平行嗎現(xiàn)在的兩條直線還平行嗎在同一平面內，不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平
2025-11-20 05:42
【摘要】①④②③⑤⑥⑦⑧思考：兩條直線相交，成直角兩條直線相交，成直角，交點就是垂足（1）互相垂直的兩條直線有什么特征？（2）怎樣判斷兩條直線互相垂直？（3）你還掌握哪些知識？ab當兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的
【摘要】大數的認識大數的認識下面是2021年第五次全國人口普查的數據大天鵝可以飛躍海拔8800多米的珠穆朗瑪峰。能，我們最高能飛9000多米。我們能飛過去嗎？千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位1
【摘要】A、將本節(jié)課所學歌曲唱給你身邊的人聽，一同感受四季的快樂。B、課下，以“我心中的四季”為題，小組合作制作一期配圖手抄報。
2025-11-06 02:05
【摘要】人教新課標四年級數學上冊沏茶的策略本節(jié)課我們主要來學習沏茶的策略，同學們通過沏茶、做飯等實際的例子來學習如何合理的安排時間，來提高自己的辦事效率。怎樣才能盡快讓客人喝上茶？小明，幫媽媽燒壺水，給李阿姨沏杯茶。燒水洗水壺洗茶杯接水找茶葉沏茶:8分鐘:1分鐘:2分鐘:1
【摘要】大數的認識下面是2020年第五次全國人口普查的數據我國總人口數：1295330000人這些數字你會讀嗎?億以內的數的認識1在日常生活中和生產中，我們經常用到比萬大的數一萬一萬地數，10個一萬是十萬千萬位百萬位十萬位萬位千位
2025-11-02 07:57
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