【摘要】論文:現(xiàn)代教育技術(shù)在音樂教學(xué)中的應(yīng)用音樂教育教學(xué)是小學(xué)教育教學(xué)中不可缺少的一部分,無論是歌曲學(xué)習(xí)、欣賞、表演,都是非常重要的環(huán)節(jié)。在音樂教育教學(xué)中,不僅能使學(xué)生獲得一定的演唱技能,了解一些優(yōu)秀的音樂作品,還能豐富開發(fā)學(xué)生的想象能力,從而提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)。因此,作為音樂教師,筆者充分從學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣考慮,不斷改變
2024-11-09 12:05
【摘要】條形碼技術(shù)物流現(xiàn)代化的技術(shù)基礎(chǔ)概述條形碼簡(jiǎn)稱條碼,是由一組黑白相間的、粗細(xì)不同的條狀符號(hào)組成,隱含著數(shù)字信息、字母信息、標(biāo)志信息、符號(hào)信息,主要用以表示商品的名稱、產(chǎn)地、價(jià)格、種類等,是全世界能用的商代碼的表示方法;條碼的分類?EAN碼:?39碼和128碼:?93
2025-01-07 23:18
【摘要】第二節(jié) 電子商務(wù)下的物流解決方案一、國(guó)外電子商務(wù)下的物流解決方案二、國(guó)外電子商務(wù)下先進(jìn)物流模式案例介紹三、我國(guó)物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及物流解決方案一、國(guó)外電子商務(wù)下的物流解決方案1、美國(guó)——物流中央化2、日本——高效配送中心3、適應(yīng)電子商務(wù)的一種全新的物流模式——物流代理1、美國(guó)——物流中央化美國(guó)——物流中央化的物流模式強(qiáng)調(diào)“整體化的物流管理系統(tǒng)”,是一種以整體利
2025-07-30 23:59
【摘要】現(xiàn)代化豬場(chǎng)管理技術(shù)豬場(chǎng)管理目的:在了解現(xiàn)代養(yǎng)豬生產(chǎn)及其模式的基礎(chǔ)上,掌握養(yǎng)豬生產(chǎn)工藝流程設(shè)計(jì)方法,同時(shí)熟悉豬場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)組織和管理方法。?現(xiàn)代化養(yǎng)豬是采用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和設(shè)施裝備養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè),按照工業(yè)生產(chǎn)方式組織養(yǎng)豬生產(chǎn),進(jìn)行集約化經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)方式。–把實(shí)現(xiàn)了工業(yè)生產(chǎn)方式的豬場(chǎng)稱為工廠化豬場(chǎng),工廠化養(yǎng)
2025-01-11 10:57
【摘要】......1 有機(jī)硅農(nóng)用助劑發(fā)展歷史 22 農(nóng)用有機(jī)硅表面活性劑結(jié)構(gòu)及其制備 2 非離子型有機(jī)硅表面活性劑的制備 2 離子型有機(jī)硅類表面活性劑的制備 43 有機(jī)硅表面活性劑特點(diǎn)及其在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用 6 有機(jī)硅表面活性劑的疏水性 6
2025-06-22 06:36
【摘要】第二節(jié)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)目的:1.了解遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的原理,以及數(shù)字地球的含義。2.舉例說明遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用教學(xué)重難點(diǎn):1.遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的原理,以及數(shù)字地
2024-11-29 07:09
【摘要】第6章現(xiàn)代信息技術(shù)在倉儲(chǔ)中的應(yīng)用本章主要內(nèi)容?第一節(jié)常見的倉儲(chǔ)信息技術(shù)?第二節(jié)現(xiàn)代生產(chǎn)運(yùn)作與庫存管理?第三節(jié)虛擬倉庫和虛擬庫存?第四節(jié)倉庫管理中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用?第五節(jié)計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)在庫場(chǎng)規(guī)模確定中的應(yīng)用?倉庫管理系統(tǒng)(WarehouseManageme
2025-01-27 02:33
【摘要】第二節(jié)、電動(dòng)勢(shì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能理解電動(dòng)勢(shì)的概念,掌握電動(dòng)勢(shì)的定義式。(二)過程與方法[來源:Z。xx。m]通過本節(jié)課教學(xué),了解電池內(nèi)部能量的轉(zhuǎn)化過程,加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解生活中的電池,感受現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)1、電動(dòng)勢(shì)的概念,對(duì)電動(dòng)勢(shì)的定義式
2024-11-20 02:52
【摘要】現(xiàn)代化養(yǎng)路機(jī)械概述及其在線路養(yǎng)護(hù)中的應(yīng)用(提速線路養(yǎng)護(hù)相關(guān)問題和關(guān)鍵技術(shù))鐵道科學(xué)研究院鐵建所養(yǎng)路機(jī)械工程事業(yè)部第一章大型養(yǎng)路機(jī)械和工務(wù)專用設(shè)備一.概述進(jìn)入80年代,隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,鐵路運(yùn)輸日益繁忙,列車密度逐漸加大,采用小型養(yǎng)路機(jī)械利用列車間隔時(shí)間進(jìn)行線路養(yǎng)護(hù)維修作業(yè)已不可能
2025-01-18 20:34
【摘要】《直線與平面平行的判定》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:人教版新教材高二數(shù)學(xué)第二冊(cè)第二章第二節(jié)第1課二、教材分析:直線與平面問題是高考考查的重點(diǎn)之一,求解的關(guān)鍵是根據(jù)線與面之間的互化關(guān)系,借助創(chuàng)設(shè)輔助線與面,找出符號(hào)語言與圖形語言之間的關(guān)系把問題解決。通過對(duì)有關(guān)概念和定理的概括、證明和應(yīng)用,使學(xué)生體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的觀
2024-11-28 22:22
【摘要】湖南農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中的對(duì)策探討引言湖南是農(nóng)業(yè)大省,最大的省情是“農(nóng)情”。農(nóng)業(yè)興,百業(yè)興;農(nóng)民富,國(guó)家富;農(nóng)村穩(wěn),天下穩(wěn)。農(nóng)業(yè)的發(fā)展、農(nóng)民的富裕、農(nóng)村的穩(wěn)定是我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在,沒有農(nóng)業(yè)的發(fā)展就沒有全面的小康,沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化就沒有中國(guó)的現(xiàn)代化。目前,湖南農(nóng)村的發(fā)展仍存在許多突出矛盾和問題,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施依然薄弱,農(nóng)民穩(wěn)定增收依然困難,農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展依然滯后,改變農(nóng)村落后面貌、縮小城
2025-06-28 15:14
【摘要】課題:§直線與平面平行的性質(zhì)教學(xué)任務(wù)分析:知識(shí)與技能通過觀察探究,進(jìn)行合情推理發(fā)現(xiàn)直線與平面平行的性質(zhì)定理,并能準(zhǔn)確地用數(shù)學(xué)語言表述該定理;能夠?qū)χ本€與平面平行的性質(zhì)定理作出嚴(yán)密的邏輯論證,并能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用.過程與方法通過直觀感知和操作確認(rèn)的方法,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的幾何直覺、運(yùn)用圖形語言進(jìn)行交流的能力;體會(huì)和感受通過自