【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《唯一的聽眾》教學反思案例 《唯一的聽眾》教學反思案例是我我給大家推薦的優(yōu)質教學資源。通過教學反思，教師往往能及早的發(fā)現(xiàn)一些不足，比如說教學設計上出現(xiàn)哪些問題...
2025-04-13 02:07
【摘要】沮喪抱歉溜走謙割舍羞愧洋溢荒唐聲望悠悠慚愧（思想、言行）錯誤到使人覺得奇怪的程度。為眾人所仰望的名聲。充滿，充分顯露。主要內容本文記敘了曾被人認為是音樂白癡的“我”在一位老教授真誠無私的鼓勵和幫助下，后來成為了優(yōu)秀小提琴手的事。文章結
2024-12-12 22:49
【摘要】唯一的聽眾課堂教學組織者：葉芳后來，拉小提琴成了我無法割舍的愛好，我能熟練地拉許多曲子。在各種文藝晚會上，我有機會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲。那時，我總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨里我唯一的聽眾……白癡躡手躡腳小令莊重抱歉溜走
2024-12-11 12:58
【摘要】唯一的聽眾授課人：馬崇敬“在他們聽起來，我拉的小夜曲就像是在鋸床腿?！薄昂髞恚√崆俪闪宋覠o法割舍的愛好，……我有機會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲。每當拿起小提琴，我眼前就浮現(xiàn)出那位耳“聾”的老人，每天清晨里我唯一的聽眾……自學：從語言入手，看老教授是怎么一步步鼓勵“我”的呢？
【摘要】檢查預習(一)悠悠悠儀儀式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē檢查預習(二)白癡：病，患者智力低下，動作遲鈍，輕者語言機能不健全，重者起居飲食不能自理?；奶疲海ㄋ枷搿⒀孕校╁e誤到使人覺得奇怪的程度。
2024-12-11 12:57
【摘要】第一篇：《唯一的聽眾》教學設計（推薦） 《唯一的聽眾》教學設計 設計理念： 《唯一的聽眾》一文，語言質樸、清新、很有美感，內容真實動人，表達的情感真摯純樸。在教學中我主要采用“自讀感悟、開放引導...
2024-10-17 12:20
【摘要】第一篇：唯一的聽眾教學設計大全 《唯一的聽眾》第二課時修改稿 學習目標： 1、理解課文內容，引導學生從老教授的言行與“我”的心理、行動變化兩方面感受老人對“我”的愛護、鼓勵，以及“我”對她的敬佩...
2024-10-17 14:29
【摘要】第一篇：唯一的聽眾練習題 唯一的聽眾練習題 一、看拼音寫詞語。 shénshèngzhuāngzhòngjièyìzhuīwènyíshì（）（）（）（）()huāngtángshēngwàng...
2024-10-17 14:45
【摘要】第一篇：《唯一的聽眾》教案 《唯一的聽眾》教案范文八篇 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起...
2024-10-15 14:55
【摘要】第一篇：【實用】《唯一的聽眾》教案 【實用】《唯一的聽眾》教案四篇 作為一名老師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《唯一的聽眾》教案4篇，...
2024-10-17 12:32
【摘要】第一篇：《唯一的聽眾》教學設計[大全] 《唯一的聽眾》教學案設計 學習目標 1．學習課文生字詞，聯(lián)系語境理解意思，并正確書寫。2．在教師指導下，了解“我”在練琴過程中的心理與行為變化，從中體會那...
【摘要】第一篇：11唯一的聽眾說課稿 人教新課標十一冊《唯一的聽眾》說課稿 一、【說教材】 鼓勵也許是一個眼神、鼓勵也許是一句贊美的話語，它像一股清泉滋潤著人們的心靈，鼓起了人們的勇氣，更給了他人可貴的...
2024-10-21 14:48
鄂ICP備17016276號-1