讀泰迪的故事心得體會(完整版)
【正文】 情者，收獲的或許只是驚訝之舉，反觀之后收獲的應(yīng)當是泰迪在關(guān)愛之中的成長的無限感慨。這一天泰迪留下來對湯普森老師說：“老師，今天您聞起來就像我媽媽以前一樣”。有了動力與興趣，教學將是無比快樂的事情。在觀察中思考，在思考中轉(zhuǎn)變，讓學生獲得、感受到教師的關(guān)注與關(guān)愛，以營造一個充滿關(guān)愛的環(huán)境，鑄就和諧的師生關(guān)系，只有這樣才能激發(fā)起學生的認知情感和學習動力，進而成就學生的未來，成就自己的職業(yè)理想。 第三篇：泰迪的故事觀后感從泰迪的故事引發(fā)的思考—— 教師對兒童的成長意味著什么。如果湯普森老師沒有遇到泰迪這樣的一個學生，并且改變原有的學生觀，她很有可能像原來一樣帶著一副“有色的眼鏡”，認為那些成績差到底的學生無藥可救、毫無優(yōu)點和希望、令人討厭 故事的發(fā)展令人欣慰和感動的是，當湯普森老師帶上手鏈和灑上香水的那一剎那，她也取下了那副“有色的眼鏡”，看到了泰迪心中那份對母親最真摯的情感和最深厚的思念，并完全接納了這樣一個看起來邋里邋遢的小男孩。 故事是這樣的：湯普森太太是一位小學五年級的老師，她班上有一位叫泰迪的學生，泰迪不但骯臟，功課總是落后。湯普森太太再也忍不住了，她把自己反鎖在教室里，坐下來痛哭足有一個小時，身為老師，在過去的數(shù)月里，她都做了些什么啊。這個故事引人深思，身為老師，教書是本職工作，然而育人才是最重要的。這個過程也許有些長，但只要我們用愛去澆灌，用心去培育，他們都會有各自的獨到之處。她將手鏈戴上，并噴了香水。時間飛逝，幾年后，泰迪又給老師寄來一封信，告訴她取得了學士學位后，他選擇了繼續(xù)深造。在我們的視野里可能就有泰迪這樣的孩子，他們或是調(diào)皮淘氣，或是反應(yīng)遲鈍，他們不時地給我們制造麻煩，讓我們難堪，但只要我們關(guān)愛他們，他們都可能變成美麗的“白天鵝”。陽光之愛可以熔化冰雪，春風之愛可以萌發(fā)草木，雨露之愛可以滋潤禾苗……愛是無處不在的。（親愛的湯普森老師，我希望您是第一個知道的人?！闭f完，一溜煙的飛奔出教室。 愛的教育 《泰迪的禮物》讀后感 XX縣區(qū)書院河路小學 梁曉燕 2014年3月 第五篇：《泰迪的故事》觀后感《泰迪的故事》觀后感 觀看了視頻“泰迪的故事”，雖然只有短短的幾分鐘，卻在不知不覺中留下了眼淚，這是一個平凡的小故事，卻在國外教育界流傳至今，這個故事讓人深思……故事中泰迪的成長歷程讓我感動，而湯普森老師的那句“我會平等地關(guān)愛你們每一個人”更是深深觸動了我的心。在我們的視野里可能就有泰迪這樣的“孩子”，他們或是調(diào)皮淘氣，或是反應(yīng)遲鈍，他們不時地給我們制造麻煩，讓我們難堪，令我們氣氛，但是，只要我們不“嫌貧愛富”，平等地關(guān)愛自己的每一位學生，他們都可能走向人生的高峰，達到事業(yè)的輝煌。 從此湯普森改變了教育方法。有一次老師看到了泰迪以前的教師評語，知道了他曾經(jīng)是一名非常優(yōu)秀的學生，之所以現(xiàn)在這樣，是因為他的媽媽因病去世了。湯普森老師開始改變了，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1