【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 不能忽視的安全生產(chǎn)六大盲區(qū) 生產(chǎn)安全事故不選擇時(shí)間、地點(diǎn)和人物,無論哪一個(gè)地方出現(xiàn)了安全問題,都會(huì)帶來可怕的災(zāi)難。以下幾點(diǎn)是安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié),是常常易被...
2025-04-13 02:28
【摘要】第一篇:讀《不能承受的生命之輕》有感 剛拿到這本書,看到這樣的書名,心想:這里到底承載了作者怎樣的思想。 開篇是《輕與重》,我想一個(gè)人生命的輕還是中重,和他的人生觀、價(jià)值觀有很大的聯(lián)系吧。不管我們...
2024-10-25 02:25
【摘要】 讀《由此走向優(yōu)秀》有感 “優(yōu)秀的特質(zhì)是一種精神,更是一種態(tài)度?!薄队纱俗呦騼?yōu)秀》的扉頁上赫然寫著這樣一句話,它帶給我的首先是震憾、希望、熱情和激動(dòng)。我們?cè)?jīng)以為優(yōu)秀就是天賦,就是才能,而忽視了精...
2024-10-01 03:43
【摘要】第一篇:讀《從優(yōu)秀到卓越》后感 追逐卓越,走向成功 ——讀《從優(yōu)秀到卓越》有感 有幸拜讀了美國著名商業(yè)暢銷書作家吉姆·柯林斯執(zhí)筆的巨作——《從優(yōu)秀到卓越》。這是一本描繪了優(yōu)秀公司實(shí)現(xiàn)向卓越公司跨...
2024-11-16 23:20
【摘要】 不能忽視農(nóng)民的繼續(xù)教育 關(guān)鍵詞:繼續(xù)教育;發(fā)展;城市化 繼續(xù)教育是現(xiàn)代社會(huì)里公民權(quán)利和義務(wù)的重要部分。它決定著一個(gè)公民能否跟上時(shí)代,能否發(fā)展自己,能否享受現(xiàn)代文明的問題?,F(xiàn)代國際終身教育的觀...
2025-01-17 03:33
【摘要】 讀《幼兒園到清華園》有感 第1頁共5頁 讀《幼兒園到清華園》有感 清華,一個(gè)讓人伸手可及,而又遙不可及的教育圣地。 清華,是千千萬萬學(xué)子夢(mèng)中的搖籃。 當(dāng)下,敢問有...
2024-11-23 00:40
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《從優(yōu)秀教師到卓越教師》有感 第一次拿到《從優(yōu)秀老師到杰出老師》一書時(shí),我就深深地被書扉頁上的副標(biāo)題加吸引了——極具妨礙力的日常教學(xué)策略。作為一個(gè)入職才三年的年輕老師,迫切...
2025-01-25 05:46
【摘要】 讀《從清華園到未名湖》有感 胡松 《從清華園到未名湖》是任彥申同志數(shù)十年工作經(jīng)驗(yàn)和人生感悟的感言集。作者以在北大清華生活工作的經(jīng)歷為基礎(chǔ),用凝練的筆法、精妙的話語,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)、人才理念、大學(xué)精...
2024-10-01 03:24
【摘要】第一篇:讀《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動(dòng)》有感 讀《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動(dòng)》有感姓名: 學(xué)號(hào):班級(jí): 學(xué)院: 【摘要】中國近代史對(duì)我們而言不僅是一段屈辱的歷史,更是一段抗?fàn)幍臍v史。從太平天國到五四運(yùn)動(dòng),...
2024-11-04 12:37
【摘要】 讀《在單位不能犯的三個(gè)大忌》有感 小編為你整理了范文,但愿能對(duì)你的工作學(xué)習(xí)會(huì)帶來幫助。 單位,不單是“胃” ---讀《在單位不能犯的三個(gè)大忌》有感黃天 驀然回首,自原萍鋼開始至現(xiàn)在,幾經(jīng)滄...
2024-10-01 03:27
【摘要】第一篇:讀優(yōu)秀教師同行有感 2009學(xué)年名師培養(yǎng)對(duì)象考核之讀書體會(huì)黃育慈 心隨文動(dòng),夢(mèng)想因“閱讀”而展翅 讀《與優(yōu)秀教師同行》有感 這是一片創(chuàng)造神奇的地方,瑯瑯的書聲燦爛了窗外的朝霞;這是一處...
2024-11-19 03:21
【摘要】 讀優(yōu)秀黨員事跡有感 沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國,也沒有我們現(xiàn)在如此美好的生活。他們大公無私、奉公守法,為了人民的幸福而奮斗。 在眾多優(yōu)秀黨員事跡之中,最讓我感動(dòng)的就是董存瑞哥哥舍身炸碉堡的故事。...
2024-10-01 03:33