【正文】 不止的愚公，切實發(fā)揮好方向盤、紅綠燈、加油站的作用。最有益，最怕一日曝十日寒。每一位授課教授都是各自領域的權威和專家，課堂上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的表達方式讓一個看似復雜的問題簡單化、明了化，使自己的思路大大拓寬。讓我在師生互動中、學員交流中收獲了更多的新經驗、新方法、新思路，使自己對本職工作有了更加深入清晰的認識。一個學習型的干部，永遠具有鮮活的思想、靈性的思維、超前的理念，始終能夠開放性布局、探索性實踐、開創(chuàng)性工作。沒有強烈的進取心、事業(yè)心、缺乏崇高的使命感、責任感、就不可能有創(chuàng)新意識，更提不上創(chuàng)新實踐。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。xx黨工委主要領導與浙江大學繼續(xù)教育學院多次交流溝通，為我們安排了涵蓋面寬、知識內容豐富、能開拓視野、拓展思維的課程，全班30多名學員互相關心、互相幫助，相互交心談心，結合學習和我區(qū)實際，交流討論我區(qū)發(fā)展問題，使我們學習的這段時間如沐知識的海洋。我們看到了浙江人艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、不等不靠的自主精神、敢闖敢拼的開拓精神、敢于創(chuàng)新的創(chuàng)造精神。 三、有了新收獲、得到了新啟示 通過學習培訓和參觀考察，我有了以下五點啟示：一是要進一步解放思想。四要進一步加大旅游開發(fā)。這種蘊藏在民間的創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)造力，從來就不能低估，我們陽宗海區(qū)域也有一些地方的民營企業(yè)，只要黨工委、管委會傾心引導、傾力扶持，創(chuàng)業(yè)熱潮就能一浪高過一浪。在以后的工作中，我將反復思考，把學到的精神、經驗和做法運用到具體工作中，借鑒浙江一些有益的做法，努力發(fā)展我區(qū)各項事業(yè)，維護社會安定和諧，為全區(qū)經濟社會又快又好發(fā)展貢獻力量。 參與培訓的浙大教授專業(yè)水準高。 認識了新朋友、結下了深厚的情意。然而杭州在大力發(fā)展三產的同時，近些年在對工業(yè)遺存建筑的改造再利用上也作出了很大的成績。因為步入工作崗位以來，成天只是疲于完成工作任務，忙于事務性工作，卻疏于主動思考、缺乏系統(tǒng)地理論提升，長期以往形成的習慣性思維已成為工作創(chuàng)新的最大阻礙。時天的繼續(xù)學習雖然已經結束，但這不是理論探索的終點，而是新的起點，在今后的工作中，我要進一步強化學習意識，創(chuàng)新思維方法，努力做好本職工作。 第四篇：赴浙江大學學習培訓心得體會 強化學習，提升素質 加強財政資金的績效管理 ——赴浙江大學學習培訓心得體會*** 20XX年*月*日至*月*日，我滿懷對前沿知識的渴求，有幸參加縣委組織的管理干部赴浙江大學為一周的學習培訓。二是創(chuàng)新社會管1 理制度。加快了城市化發(fā)展的步伐，推動基建、房地產等行業(yè)的投資快速增長，外商投資迅猛升溫，城鄉(xiāng)居民消費支出也呈現較快增長，小城鎮(zhèn)的持續(xù)繁榮和快速發(fā)展，使浙江向工業(yè)化、現代化迅速邁進。 （二）解放思想，更新觀念。在事關發(fā)展的大勢前，在壓力面前，挺得住，拿得硬，抓得牢。一是學習借鑒外地的先進經驗，研究制定適合我縣實際的管理制度，包括財政支出績效評價專家管理辦法、財政支出評價工作考核辦法和財政支出評價結果應用辦法等。同時，要緊緊圍繞績效評價經濟型、效率性及有效性的原則，積極探索事前、事中、事后全過程的評價。走進浙江大學玉泉校區(qū)，撲面而來的濃厚的學術氛圍，一下子感染了我們，有著“東方劍橋”美譽的浙江大學，無處不體現著其“求是”的學風和嚴謹的治學態(tài)度。在考察中，使我們開闊了視野，認識到了差距。我們與發(fā)達地區(qū)的差距相當大，而且還呈現出進一步拉大的趨勢，如果再不加快發(fā)展，差距將會越來越大。 二、充分認識到我鄉(xiāng)與發(fā)達地區(qū)的差距 通過考察學習，我認為浙江經濟發(fā)展的主要特點和經驗有?？偟膩碚f，本人心得體會主要有以下幾點： 一、學習內容豐富、學習方式靈活多樣 學習期間，一方面聆聽了知名教授們的授課。探索一套與部門預算相結合、多方面應用的評價結果應用機制，重點要建立和運用激勵約束機制，將績效評價與部門預算結合起來，使評價結果作為編制和安排部門預算的主要依據。指標設臵的靈魂是績效，要圍繞目標、保障、效果等方面，在充分利用現有的統(tǒng)計指標體系和數據基礎上，按照全面性和精簡性相結合的原則進行設臵，具體可以根據項目情況，設臵通用性和特色性兩大類指標。工作上要做到“迅速”，明確責任，迅速行動；手段上要做到“靈活”，采用靈活的方式方法推進各項工作的落實；在工作時間上要“機動”，把主要精力投放到重點工程和項目上去，保證把發(fā)展中的大項目、重點工程建設好。我們同先進地區(qū)的差距，從根本上說是思想觀念上的差距，管理上的差距。加大第三產業(yè)發(fā)展力度，加速社會轉型，促進就業(yè)結構、產業(yè)結構的現代化。三是創(chuàng)新經濟體制。在這難得的學習過程中，資深老師的講解傳授，師生之間共同探討，學員之間相互交流，使我受益匪淺。目前，我國的經濟社會發(fā)展正處于大調整時期，很多社會問題都突顯出來，黨和政府對民生問題關注度越來越高，這對我們的民政工作提出了很高的要求。在學習過程中，浙江大學繼續(xù)學院為我們安排的課程非常豐富，針對性也很強，包含了危機管理與媒體應對策略、民政干部領導能力提升、社會保障熱點問題、社會管理創(chuàng)新、情緒與壓力管理、經濟與社會發(fā)展中的民生問題、以人為本和人文關懷。杭州鳳凰創(chuàng)意國際產業(yè)園利用了建于上世紀70年代，關停已近10的雙流水泥廠，對建筑重新規(guī)劃設計改造，使得建筑煥發(fā)出了新的魅力。在學習的過程，大家相互交流心得，相互關心，相互借鑒學習，濃濃的情意讓大家忘卻了身