第一篇：圖書管理系統(tǒng)心得(完整版)
【正文】 始期盼著最后的實習(xí)，可以自己獨立設(shè)計出一套系統(tǒng)之類的程序，所以我上課充滿了激情，下了課有時我還喜歡自己在電腦上搗鼓搗鼓一些程序，去做一些小小的鉆研。從以前的懼怕上課到現(xiàn)在的期盼上課，我自己都說不上來是什么原因，如果非要找出一點理由的話，我想應(yīng)該是從這學(xué)期的程序設(shè)計的課程中我已經(jīng)漸漸地開始有點入門，相對于以前我只是站在程序設(shè)計的大門外徘徊，可以說現(xiàn)在我們能夠獨立完成這次的實習(xí)，變化是巨大的，這種變化還主要原因還在于程序設(shè)計給我?guī)砹艘环N信息，一種前所未有的成就感。但是由于實習(xí)中有一些小小的變化，所以我也及時調(diào)整了自己事先安排好的計劃，雖然如此，但是最后還是能夠完成了任務(wù)。還有一個比較明顯的收獲就是可能平常我們上課學(xué)習(xí)的時候都只是按照現(xiàn)成的代碼直接去輸入，所以并沒有什么特別大的收獲，當(dāng)然這次我們實習(xí)的剛開始我們也是翻書，滿世界的找筆記去找代碼，但是不同的是，隨著實習(xí)的深入我們漸漸地對于平常我們所不能理解的代碼慢慢的有了認(rèn)識，逐漸的我們開始不需要書本，不需要筆記了，我們可以自己敲出那一段段代碼，再到后來我們可以對于一些平常我們所沒有講過的一些功能實現(xiàn)所需要的代碼可以自己去鉆研初來，可以說這真的有點不可思議?？偣芾韱T能使用本系統(tǒng)的所有功能，而讀者權(quán)限只能使用系統(tǒng)管理，借閱管理和版本這三個操作。 。 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境及安裝環(huán)境要求 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境（開發(fā)平臺、語言、數(shù)據(jù)庫）： 開發(fā)平臺：javascript 語言：java語言 數(shù)據(jù)庫：access數(shù)據(jù)庫 需求分析說明： 系統(tǒng)功能的流程圖： 功能的流程圖主要是為了形象的描述整個圖書管理系統(tǒng)的功能運作。并顯示查詢了多少次記錄。本次實訓(xùn)雖然很辛苦，但也是讓我受益匪淺。經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)與時間，圖書管理系統(tǒng)基本上完成了。雖然在設(shè)計過程中和我們組的成員在想法上有些分歧，但在我們的協(xié)調(diào)溝通下，還是順利的解決了。 五、技術(shù)要求：設(shè)計一個實用的圖書管理系統(tǒng)，完成讀者登記、購入新書、讀者借還書、圖書注銷、咨詢等功能。打印功能：打印讀者和圖書情況統(tǒng)計表。 （3）點擊vf軟件的文件菜單，選擇新建，選擇查詢，在彈出的對話框中選擇相關(guān)的查詢字段建立查詢。 48. （1）點擊vf軟件的文件菜單，選擇打開，打開圖書查詢項目，在項目管理器中點擊數(shù)據(jù)按鈕，將相關(guān)數(shù)據(jù)庫和查詢添加進(jìn)項目中。 （2）在打開的項目管理器中，點擊數(shù)據(jù)，點擊數(shù)據(jù)庫，點擊右邊的新建按鈕，然后點擊新建數(shù)據(jù)庫按鈕，輸入文件名圖書管理數(shù)據(jù)，點擊保存。購入新書：制定圖書卡片，包括分類目錄號、流水號（唯一）書名、作者、內(nèi)容摘要、價格和購書日期等信息，寫入圖書目錄文件中。 第三，就是完成整個項目過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己許多不足的地方， 首先，就是自己專業(yè)素質(zhì)了，在這次代碼開發(fā)過程中，我對java語言認(rèn)識實在糟糕，并不是我基礎(chǔ)知識差，只是我們給自己的實踐機(jī)會太少了，沒有一個明確的java學(xué)習(xí)目標(biāo)是最主要的，沒有認(rèn)真的去付出也是我們學(xué)習(xí)失敗的一個重要因素；這也是在這次系統(tǒng)開發(fā)過程給我的一個最大體會；其次人與人之間的溝通，現(xiàn)在的社會中我們不得不說這也是我們立足的一門學(xué)問，看似每個人都會，但是實際上能真正會交流的人還是不多；舉個列子
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