九年級物理全冊第16章電壓電阻第4節(jié)變阻器教案新人教版(完整版)
【正文】 《變阻器》 課題 167。 過程與 方法 1．在經(jīng)歷觀察、分析、討論滑動變阻器結(jié)構(gòu)的過程中，讓學生體驗科學與技術的聯(lián)系，體驗技術中的設計思路； 2．通過引導學生探究滑動變阻器的使用方法，讓學生體驗分類、對比、歸納等科學思維方法； 3．通過交流，培養(yǎng)學生的信息交流能力。 電路符號： 實驗電路圖： 思考、分析、 討論、交流、 觀察、 實驗 有機的結(jié)合，對滑動變阻器的原理、結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)示意圖有了深刻的認識。 3． 引導學生將電位器連入電路，制作調(diào)速小風扇和調(diào)光小手電。 強弱來改變電阻阻值大小的。 16～ 4 變阻器 一、滑動變阻器 1． 原理：通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻，從而改變電路中的電流。 三、鞏固練習 1． 使用滑動變阻器改變電路中電流的大小時，在閉合開關以前，應使變阻器在電路中的阻值最大， 此時滑片 P的位置如圖所示，正確的是 ( ) 2． 要將下圖所示的滑動變阻器，接在電路中與一個小燈泡串聯(lián)，要求滑片 P向 B端滑動時小燈泡變暗，滑動變阻器接在電路中的兩個接線柱應是( ) A. CD B. AD C. CB D. AB 3． 如圖所示，閉合開關 S，滑動變阻器的滑片 P向右移動時，電流表
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