乘法教學(xué)計劃(完整版)
【正文】 點是恰好有關(guān)計算的學(xué)習(xí)診斷，所以我計劃用 18 個課時進行研究計算教學(xué)。（注：本學(xué)期第三單元教學(xué)用書安排 9 課時，但我們實際教學(xué)總課時多了 30 個課時，所以 我把其中 9 課時加在第三單元教學(xué)。 3. 在探索 過程中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)乘法的運算定律 。 2 課時 練習(xí)三； 練習(xí) 練習(xí)乘法豎式、乘法估算。 使學(xué)生對計算工具的發(fā)展有一個比較全面的了解，滲透數(shù)學(xué)的文化教育。 用乘法解決實際問題。 復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)大數(shù)的讀寫、求近似數(shù)等第一單元的內(nèi)容。 通過探索活動，發(fā)現(xiàn)乘法的結(jié)合律，并用字母進行表示。 1 課時 神奇的計算器； 計算器的使用 使學(xué)生認識閾學(xué)會使用計算器。 （注：本學(xué)期第三單元教學(xué)用書安排 9 課時，但我們實際教學(xué)總課時多了 30 個課時，所以我把其中 9 課時加在第三單元教學(xué)。 使學(xué)生掌握乘法的估算方法。因此，在本單元的教學(xué)中，可以放手讓學(xué)生自主探
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