四川省遂寧市20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語文下學(xué)期期中試題新人教版(完整版)
【正文】 3分） 2銷聲匿跡：這里指消失了鳴叫聲，藏起了形跡（無聲無息，無影無蹤）。 （二）（共 10分） 2事理（ 1分）生動(dòng)（ 1分） 2邏輯（ 1分） 2水流出來時(shí)為什么噗噗作響（水會(huì)“說話”的原因）（ 2分） 2水流出來時(shí)（ 1分） 水不開時(shí)（ 1分） 水被“燙”時(shí)（ 1分） 向地上倒，聽到清脆的噼叭聲的是冷水，聽到低沉的波波 聲是開水（ 2分） （三）（共 19分） 31（每空 1分，共 4分） （ 1） 見：通“現(xiàn)”，表現(xiàn)?！逼浯酥^乎？ （每題 1分，共 4分） （ 1） 弗 食，不知其旨也（ ） （ 2）教學(xué)相 長(zhǎng) （ ） （ 3） 雖 有 至道（ ） （ 4）知 困 ，然后能自強(qiáng)也（ ） 。 2 在語段中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語（填序號(hào)）。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中 （ A．紛紛； B．刷刷； C．簌簌）的落下來。（王勃《送杜少府之任蜀州》 ) 20.⑧ ___________ ，講信修睦。 35. 當(dāng)今社會(huì)，商家請(qǐng)名人作廣告已成時(shí)尚。 見： ___________ （ 2）執(zhí)策而 臨 之。往見伯樂曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言，愿子還②而視之，去而顧之，臣請(qǐng)獻(xiàn)一朝③之賈。（ 2分） 2本文說明了水在三種情況下的語言（ 1分 +1分 +1分 =3分）： ① ② ③ 。 水當(dāng)然沒有知覺，它挨燙時(shí)的“尖 叫”是由于它在急速地變成汽。等水真正沸騰的時(shí)候，叫聲不是那樣響了。它是粽子的味道，也是母親的味道??！ 23. 為什么作者說，母親包的粽子是“我”吃到的最好的粽子？結(jié)合全文簡(jiǎn)要作答。雖然一樣的香糯，但遠(yuǎn)沒有母親包的好吃。母親的嘴角往上輕輕揚(yáng)著，淺淺的笑容在眉眼里鋪展，流溢；她挺直的鼻梁上，已涔?jié)M了細(xì)密的汗珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠。早晨的霧靄還未散去，陽(yáng)光淡淡地灑在母親的身上，柔和，清雅。 淡淡的音樂在超市里飄蕩，透著一絲頹廢和蒼涼，勾起人無盡的遐思。詠梅》） ，④ ___________。 三 . 寫作 《送友人》賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 、環(huán)境。 12．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 ( ) A．在“一帶一路”的推進(jìn)過程中，中國(guó)將同哈薩克斯坦一道圓夢(mèng)、筑夢(mèng)、追夢(mèng)。別號(hào)往往是自取的 ,表明個(gè)人的情趣 ,如歐陽(yáng)修自號(hào)“醉翁” ,晚年又號(hào)“六一居士”。 C．大自然是一位杰出的哲人，《大雁歸來》的作者陶世龍?jiān)诖笱闵砩险业搅松菩?、友情、親情，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩(shī)情。 C．你也許有困惑，而今天困惑中的探索正是明天 豁然開朗 ． ． ． ． 的準(zhǔn)備。n) 系 ． (j236。 700名同學(xué)做 A卷 +B卷， 700名以后的同學(xué)做 A卷 +C卷。)護(hù) 叱 ． (ch236。n )發(fā) 一丈 綾 ． (l237。 D. 大漠 /孤煙 /直，長(zhǎng)河 /落日 /圓。人們又管男女舉行成人禮的年齡分別叫做弱冠之年和及笄之年。” B．初夏時(shí)節(jié)，廣安街頭到處都擺著水果，枇杷啊、櫻桃啊、桃子啊??走到哪里都聞得到誘人的香味。 此地一為別，孤蓬萬里征。 B. “此地一為別，孤蓬萬里征”中的“孤蓬”是比喻。 ④文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)姓名、地名、校名等。我如故鄉(xiāng)飄落的一枚樹葉，在這人聲鼎沸的地方悄然滋長(zhǎng)著無盡的鄉(xiāng)愁。這份喜悅，是記憶里永不凋謝的三月。扎好后，母親用剩余的粽葉一層一層地將其包裹起來，裹成錐形，然后用粽繩牢牢系緊。每到端陽(yáng)節(jié)，我們也會(huì)在街上胡亂買一點(diǎn)，算是應(yīng)付了節(jié)日。迫 不及待地回家煮熟，迫不及待地咬上一口。你不妨試一試：把滿滿的一瓶子水倒出來，聽！水在噗噗作響，它在告訴你：“我出來啦！”用墨水瓶、暖水瓶做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，它們發(fā)出的聲音是不同的。水在沸騰的時(shí)候，氣泡一個(gè)接一個(gè)地鉆出水面沖到空氣里，很少有在水里破裂的，這時(shí)水的聲音就變成“嘩啦”“嘩啦”了。 水的奇言妙語可多啦，你能自己做些實(shí)驗(yàn)，研究一下嗎？ 2從說明對(duì)象及說明目的角度說，這是一篇① 說明文；從語言風(fēng)格角度說，這是一篇② 說明文。 9 馬之千里者，一食或盡粟一石。 ④一旦： 一天。 _______________________________________________________ （ 2） 比三旦立市，人莫知之。溯游從之，④ ___________。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。 24.（ 3分）這是襯托（烘托）的寫法。 （ 2）連續(xù)三天在集市上 賣馬，沒有一個(gè)識(shí)馬的。 （ 2）所以說，教和學(xué)互相促進(jìn)，教別人，也能增長(zhǎng)自己的學(xué)問。 /食馬者不知其能千里而食也。 25．（ 3分）在陽(yáng)光下下包粽子的母親，動(dòng)作熟練，神情專注、溫情洋溢，美麗如畫?！秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半?！边@樣看來，花香鳥語，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語言。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，
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