【正文】 旁叢祠中 D. 以 而君變色 以 ． 去 龐然大物也， 以 ． 為神 12. 下列對【甲】【乙】兩段選文的理解與分析， 不正確 ． ． ． 的一項是 A. 【甲】文中的 “ 太學 ” 是古代設立在京城的最高學府， “ 司業(yè) ”“ 博士 ” 是官名，國子監(jiān)的老師。蓋余之勤且艱若此。 9. 試題分析： A項的材料能夠論證本文觀點。呂蒙說： “ 士別三日，當刮目相看。 8. 下列對原文的理解和分析， 不正確 ． ． ． 的一項是 A. 網絡閱讀能使人們快速、便捷地獲得大量信息，但人們也由此產生了某種難言的失重感。但是，我更想強調的是， “ 無用 ” 的閱讀，更多的是緩慢、綿密、恒久的滲透。因其自發(fā)性，所以也沒有預設的閱讀期待，那不期而至的閱讀收獲便格外寶貴和難忘。 克利斯朵夫》。 B有關文學名著的表述有錯誤。因此選 C。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。 “ 笑貌 ” 不能與 “ 在耳邊回響 ” 搭配。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。 B. 班主任雖然是個老師，但卻是個極細心的人，全班五十個學生的各種信息他都 了如指掌 ． ． ． ． 。 2. 下列句子中加點詞語 有錯別 ． ． ． 字的一項是 A. 忽然教堂的鐘聲敲了十二下。 1 廣西柳州市 2018 年中考語文真題試題 1. 下列詞語中加點字音 有錯誤 ． ． ． 的一項是 A. 差 ． 使（ chāi） 池 沼 ． （ zhǎo） 分道揚 鑣 ． （ biāo） B. 翡 ． 翠（ fěi） 地 殼 ． （ k227。 祈禱 ． ． 的鐘聲也響了。 C. 壯族人民的好兒子黃大年為了祖國快速移動平臺探測技術裝備研發(fā) 鞠躬盡瘁 ． ． ． ． 、死而后已。 4. 下列句子中 沒有語病 ． ． ． ． 的一項是 A. 在先進人物事跡報告會上，幾個單位先進人物的事跡報告雖然沒有什么豪言壯語，卻讓與會人員為之動 2 容。 C主語殘缺。是否呼應。 6. 下列有關文學名著的表述， 有錯誤 ． ． ． 的一項是 A. 在《格列佛游記》描述的小人國里，如果重要職位出缺，候補人員就會通過繩上跳舞比賽來決定誰接任這個官職。兩處“宋江”，應是“吳用”。記得扉頁的題記是這樣兩句話： “ 真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所淹沒罷了；真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。難忘的還有一種沉入心底的重量，這重量打擊你，讓既甜蜜又酣暢。這樣的閱讀不是生存甚至生計所必需的，但它讓我們看到了生活的美好、溫暖以及自身的價值。 B. “ 無用 ” 的閱讀不為生計，令人心境解放，容易讓我們感受到生活的美好 、溫暖和自身的價值。 ” D. 意大利卓越畫家達 選項的內容強調反復，細嚼慢咽的閱讀。 今諸生學于太學，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書皆集于此， 不必若余之手錄，假諸人而后見也 。 B. 【乙】段選文中包含的熟語主要有 “ 不恥下問 ”“ 拒人千里 ”“ 萬事蹉跎 ”“ 擇善而從 ” 等。 【解析】 10. 試題分析： B加點的詞意思相同。 C的；去。 13. 試題分析：本題考查學生對文言句子的翻譯能力。同學舍的求學者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽 子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間，毫無羨慕的意思。 ” 古詩鑒賞 江城子 【答案】 14. ① 孫權； ② 冬季打獵（或壯觀的出獵、出獵、狩獵） 15. 示例： “ 持節(jié)云中，何日遣馮唐？ ” 活用典故，作者拿魏尚自比，表達了詞人希望能重新得到朝廷的重用，立功報國的思想感情。后來，文 帝采納了馮唐的勸諫，派馮唐持符節(jié)到云中去赦免了魏尚。（崔顥《黃鶴樓》） ⑤ 子曰： “ 默而識之，學而不厭， ______________________，何有于我哉！ ” （《論語》八則） ⑥ ______________________，遠小人，此先漢所以興隆也。此題要注意“涯”“?！钡茸衷~的書寫。今年年初，柳州螺螄粉飲食文化博物館在魚峰區(qū)開館，人們可從中了解柳州螺螄粉相關的歷史人文。 ［材料三］紫荊花 柳州從 “ 酸雨之都 ” 轉變?yōu)?“ 紫荊花城 ” ，實現了 “ 金山青山 ” 兩共贏的格局，成為廣西首個 “ 國家循環(huán)經濟示范城市 ” ，曾連續(xù)四年躋身《中國最具幸福感城市排行榜》前 20強。 19. 班上打算以這次活動為主題出一期黑板報，請 你在下周五之前完成組稿工作，你打算當面向語文學科李老師約稿，請她寫一首關于紫荊花的現代詩。 19. 示例：班上要以 “ 柳州新名片我來選 ” 為主題出一期黑板報 。如我推薦紫荊花。我第一次去大叔那里補胎，他干完活 ，滿手油污地立在那里，對我說：好了。 條件很艱苦。 我?guī)еf的充電跑下去，對他說： “ 師傅，買個充電器。愿意給予。因為我以為貴的東西，他賺的利潤可以高一些。 ” 這是我第一次當面贊美他。 （ 1）我說 4塊 就 ． 4塊！你每次 都 ． 這樣?。ㄆ肺鼍渲屑狱c的詞，從中可以看出大叔是個怎樣的人？） （ 2）只不過是幾十塊錢， 但是 我就是愿意承他的情，接受這份龐大的，震憾我內心的善意。因為原標題用設問的方式引人深思，激發(fā)讀者的閱讀興趣（或：用和讀者討論的口吻，顯得更親切），而換成新標題則沒有 這樣的效果，顯得生硬 12 示例二：我覺得好。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。 仔細審題，明確要求。強調善意不在于錢的多少，只要有這份善意就是 “ 龐大的 ” ?？蓮奈恼轮姓业疥P鍵句作答。 【答案】我驕傲，我是一個樂觀的人 也許，挫敗的浪花曾一次次的拍擊著海岸，吞噬著沙灘，但是陽光總會照亮這恐怖的黑暗，泯滅可怕的聲響；也許，悲傷的淚珠曾像雨滴一樣不斷的下落，帶來心中的陰霾，但是彩虹總會展現于白花的云朵之間，散出五彩繽紛的微光。所以，才有后來的自豪 ?喜悅和勇敢嘗試。我驕傲，我是一個樂觀的人?。?！ 【解析】試題分析：作文標題 “ 我驕傲，我是一個 的人 ” 。如橫線上可填 “ 堅強 ”“ 勇敢 ”“ 勤奮 ”“ 謙虛 ”“ 自信 ”“ 聰明 ”“ 幸運 ”“ 豁達 ” 等。 點睛：半命題作文就是指作文題目只出現一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。補題很關鍵，補全題目常用方法是避生就熟。 我的數學成績忽高忽低，就像股票一樣，有漲有停。意料之中，我這個初生茅廬的演講者 “ 順其自然 ”的坐上了最后一名的 “ 寶座 ” 。而 “ 我永遠相信你的人品 ” ，是說善良對信任的意義。 22. 試題分析：考查標題的能否替換。 21. 試題分析：（ 1）品析句中加點的詞。如 13— 18段是寫把壞的充電器送給他； 120段寫換剎車零件選擇價位搞的買； 2 25段寫特意推車走半小時，把車扔在他店里修。 23. 示例： ① “ 他的善良，會讓我也想做個善良的人 ” ，善良能讓更多人成為善良的人。 【答案】 20. (1). ① 把壞