人音版音樂五下讓世界充滿愛課件3-資料下載頁

【摘要】問題：你知道世界上曾經(jīng)發(fā)生過哪些天災(zāi)讓你痛徹心扉？印度洋海嘯，美國的颶風，巴基斯坦地震，強臺風，汶川大地震等。確實，如同學所說地震，海嘯讓我們一次次見證著生離死別汶川地震溫總理感人的話?“我就一句話，是人民在養(yǎng)活你們，你們自己看著辦!”?“要不斷努力把他們救出來，不惜采取任何手段，不惜任何代價。

2024-11-29 06:48

人音版音樂二下打花巴掌課件3-資料下載頁

【摘要】人教版小學二年級音樂下冊?船山區(qū)裕豐街小學舒微微×××××42××××.××××××打花巴掌的，我們

2024-11-15 00:29

人音版音樂三下苗嶺的早晨課件3-資料下載頁

【摘要】張曉艷關(guān)于《苗嶺的早晨》?《苗嶺的早晨》是1974年白誠仁先生特意為新生俞遜發(fā)的“口笛”創(chuàng)作的曲目，曾被中國藝術(shù)團在世界演出，享譽海外。后被陳鋼用原譜作為小提琴曲。?悠長抒情引子，紅日初升，綿延山地里清脆綿長的鳥鳴聲表現(xiàn)晨曦漸開，鳥鳴嚶嚶。深樹中鳥兒睜開惺忪睡眼慵懶而活潑的歌唱。日高林愈靜，鳥鳴山更幽，呈現(xiàn)出苗嶺自然風光的無限秀

2024-11-29 06:48

人音版音樂五下春雨蒙蒙地下課件3-資料下載頁

【摘要】猜字謎三人同日見百花齊爭艷

2024-11-29 05:36

人音版音樂四下跳吧，跳吧課件2-資料下載頁

【摘要】?制作人：陳佳欣、吳菲洋?斯洛伐克共和國是中歐的一個內(nèi)陸國家，西北臨捷克，北臨波瀾，東烏克蘭，南臨匈牙利，西南臨奧地利，捷克斯洛伐克社會主義共和國的東部，自1993年1月1日起，斯洛伐克成為獨立主權(quán)國家。該國地勢北高南低，風景優(yōu)美，氣候宜人，歷史景物景點多，旅游資源豐富。此外斯洛伐克是世界上城堡數(shù)量最多的國家之一，

2024-11-15 03:08

人音版音樂四年級下冊種太陽-資料下載頁

【摘要】種太陽人音版四年級音樂下冊唱音階12345671.辨音高53.42.XX｜XXXXX｜XXXXX｜....XXXXX｜X0‖拍節(jié)奏：44

2024-12-13 17:05

人音版音樂四年級下冊種太陽版-資料下載頁

【摘要】人音版四年級音樂下冊1.學習用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽》，表達少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的愿望。2.通過聽賞歌曲，進一步了解演唱形式在音樂表現(xiàn)中的作用。3.八孔豎笛：鞏固高音區(qū)的吹奏技巧。教學目標美麗的太陽大家請看這是什么呢？?這又是什么呢？一大片的向日葵像一顆顆的太陽

2024-12-11 13:37

人音版音樂五上晚風課件3-資料下載頁

【摘要】夕陽映照夕陽映照夕陽映照夕陽映照萬頃碧波萬頃碧波萬頃碧波萬頃碧波漁人蕩槳歸舟漁人蕩槳歸舟漁人蕩槳歸舟漁人蕩槳歸舟漁人蕩槳歸舟漁人蕩槳歸舟漁人蕩槳歸舟漁人蕩槳歸舟古箏獨奏曲《漁舟唱晚》是一首著名的北派箏曲。一般

2024-11-29 05:36

人音版音樂三下孤獨的牧羊人課件3-資料下載頁

【摘要】奧地利位于歐洲的中部，面積。首都是維也納。奧地利意為“東方的國家”。音樂之都奧地利形狀象一把“小提琴”，因為位于歐洲的正中位置，所以她又被稱為歐洲的心臟和連接西動的十字路口。為著名的山國，連綿起伏的阿爾卑斯山橫貫境內(nèi)，美麗的多瑙河蜿蜒流淌。每年新年的第一天，世界著名樂團維也納愛樂樂團以音樂會的形

2024-11-29 06:38

人音版音樂五上雨花石課件3-資料下載頁

【摘要】足跡五年級音樂上冊第3課紅色之旅執(zhí)教：黎鋆赟南京雨花臺這首《雨花石》是以雨花石為題創(chuàng)編的電視連續(xù)劇《紅紅的雨花石》的主題歌，它講述了一個窮人家的孩子在舊社會里，受盡苦難，最后在地下黨孫大叔的指引下，踏著革命烈士的足跡，終于光榮地成為了一名新四軍戰(zhàn)士的故

2024-11-29 06:37

人音版音樂四上山谷靜悄悄課件3-資料下載頁

【摘要】當山谷中沒有聲音的時候是怎樣的呢？靜悄悄的山谷里有什么景色呢？山谷靜悄悄聆聽歌曲《山谷靜悄悄》返回聆聽歌曲薄薄的霧，淡淡地煙。靜悄悄的山谷里有什么景色？紫杜鵑紅梅花小野兔小溪流再次聆聽歌曲歌曲的情緒是怎樣的？歌曲是幾拍子？

2024-11-29 06:30

人音版音樂四下拍手拍手教案-資料下載頁

【摘要】《拍手拍手》教學設(shè)計教學目標：1、通過歌曲學唱，掌握附點四分音符，以及休止符、重音記號，并了解其在歌曲中的作用；2、在歌曲表演中，教育學生樹立文明新風，用歌聲歌唱“團結(jié)、友誼”，表達情感，享受音樂帶來的歡樂。培養(yǎng)學生的歌唱能力和創(chuàng)作意識。教學重點：培養(yǎng)學生喜愛音樂，激發(fā)學生歌唱的欲望，并能用歌聲表達情感。教學過程:

2024-11-29 04:56

人音版音樂四下種太陽課件3-預覽頁

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