【摘要】《一去二三里》導(dǎo)學案設(shè)計人：竇彩霞導(dǎo)學目標1、通過看圖和朗讀課文，會讀12個生字。2、體會煙村的小，煙村的美，書寫“一”,認識“田字格”指導(dǎo)書寫。學教過程1、拼音展示導(dǎo)入新課2、看圖說說你看到了什么？(注意觀察順序有……有……有……還有……)
2025-11-13 02:09
【摘要】第一篇：《一去二三里》-教學設(shè)計 《一去二三里》教學設(shè)計 學習目標 1、?認識12個生字，會寫3個字。 2、?認識筆畫“——”，能在田字格中按筆順正確地書寫生字。 3、?正確、流利地朗讀課文...
2025-10-25 22:26
【摘要】第一篇：《一去二三里》教學反思 《課標》指出：“閱讀教學是同學、教師、文本之間對話的過程。”閱讀教學要讓同學充沛地讀，在讀中整體感知，在讀中培養(yǎng)語感，在讀總受到情感的熏陶。首先是反復(fù)吟誦，品讀韻語的...
【摘要】第一篇：古詩教案《一去二三里》 《一去二三里》。這是一首古代童謠，它向我們展示了一幅寧靜而幽遠的鄉(xiāng)村美景。這首童謠排列整齊，朗朗上口，充滿兒童情趣，具有韻律美，是進行朗讀訓練的好項目，培養(yǎng)兒童通過朗...
2025-10-26 02:34
【摘要】《一去二三里》教學設(shè)計 《一去二三里》教學設(shè)計教學目標 1．通過看圖和朗讀課文，會讀12個生字。 2．體會煙村的小，煙村的美，書寫“一”,認識“田字格”指導(dǎo)書寫。 教學要點...
2025-11-27 00:30
【摘要】第一篇：一去二三里精品教案 《一去二三里》精品教案 公文 教學目標 知識技能：認識12個字。正確、流利地朗讀課文，能背誦課文。情感目標:初步感受童謠中所表現(xiàn)的景色美。 能力目標：培養(yǎng)學生初步...
2025-10-20 06:43
【摘要】第一篇：1一去二三里教案 1、《一去二三里》的教學設(shè)計 一、學習目標： 1、復(fù)習鞏固漢語拼音。 2、認識12個生字，會寫“一、二、三”三個字，認識一種筆畫“一”。 3、正確、流利地朗讀課文；...
2025-10-25 22:15
【摘要】第一篇：幼小銜接——一去二三里 古詩誦讀《一去二三里》 薛萍教學目標： 1、分步、分層引導(dǎo)孩子學會誦讀古詩，讀出停頓、讀出感情。 2、在表演、歌唱等愉快的的情境中引導(dǎo)孩子愛讀古詩、愛背古詩。 ...
2025-10-26 05:31
【摘要】如何做好課前預(yù)習“你每天上課前都預(yù)習課本嗎？”我不知多少次這樣問過我的學生。不預(yù)習的同學的比例還不少。一些同學錯誤地認為，課前預(yù)習沒有必要，反正老師上課時要講，上課專心聽講就行了，何必事先多費腦筋，還浪費了許多時間。應(yīng)該說，這是一種錯誤。事實上，許多同學在學習上花費了不少時間，但忽略了課前預(yù)習這一環(huán)節(jié)，學習成績始終不理想。一位高二的同學對我說：“記得在初中的時
2025-11-13 04:34
【摘要】《一去二三里》教學反思 《一去二三里》教學反思1經(jīng)過一個月的”艱苦奮戰(zhàn)”,學生終于學完拼音,《一去二三里》,讀來瑯瑯上口,富有兒童情趣,是進行朗讀訓練的好課文,課文配有插圖:小橋,流水,煙村,亭...
2025-11-27 00:26
【摘要】識字(一)馬莊鄉(xiāng)中心小學：顏潔靜第二課時一、教學目標：1、正確、流利地朗讀課文；背誦課文。2、觀察圖畫，圖文結(jié)合，初步感受課文的意境。二、教學重點：正確、流利地朗讀課文。三、教學難點：初步感受課文的意境。四、教學過程
2025-11-13 03:37
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第4頁共4頁 小學五年級一去二三里教案 本課是識字教學的第一課，課文內(nèi)容大多學生在學齡前已經(jīng)接觸甚至已經(jīng)會背誦，因此本教學設(shè)計...
2025-04-15 02:06
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