【摘要】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分(一)教案 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分一分》 (一)教學(xué)設(shè)計(jì) 浦城縣管厝學(xué)校 謝桂發(fā) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能:結(jié)合具體情景和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義(幾分之幾...
2025-10-15 20:02
【摘要】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第一單元除法48÷3=16(個(gè))答:每人能分到16個(gè)。10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)每人能分到多少個(gè)?30÷3=1018÷3=610+6=1648÷3=16(個(gè))10個(gè)10個(gè)10個(gè)4381
2024-12-12 18:08
【摘要】第一篇:三年級(jí)《分一分》教案 三年級(jí)《分一分 (一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課人:姚紫涵教材內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)三下第六單元《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》第67頁(yè)內(nèi)容 教材分析:這節(jié)課是學(xué)生掌握一些整數(shù)知識(shí),學(xué)習(xí)了平均分的...
2025-10-12 16:58
【摘要】分蛋糕爸爸吃的這三塊是整個(gè)蛋糕的()()小明吃的這兩塊是整個(gè)蛋糕的()()366162媽媽吃的這一塊是整個(gè)蛋糕的()()紅色部分黃色部分藍(lán)色部分占正方形的幾分之幾小方塊的個(gè)數(shù)把正
2025-11-02 00:03
【摘要】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(分一分)說(shuō)課稿 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》說(shuō)課稿 《分一分》 下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)等五個(gè)板塊來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課 一、說(shuō)教材:...
2025-11-07 02:22
【摘要】56÷4=14(個(gè))答:平均每人分到14個(gè)。216÷2=108(個(gè))答:每籃裝108個(gè)。7232610142440222420201,再計(jì)算72÷3=222位數(shù)201402÷2=
2025-08-05 04:47
【摘要】把一塊披薩平均分成2份,每人分多少?2121每人分到一半。你能說(shuō)說(shuō)這些圖形的12嗎?拿出長(zhǎng)方形的紙折一折,指出它的12。一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色,涂色部分是這張紙的()14把其中二份涂上顏色,涂色部分是這張紙的(
2024-11-28 23:30
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)《分一分》說(shuō)課稿 《分一分》是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)“數(shù)與代數(shù)”認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的的內(nèi)容。下面我從教材分析、“教、學(xué)”方法和教學(xué)流程等三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述。 一...
2024-12-07 03:08
【摘要】分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)北師大版三年級(jí)下4個(gè)蘋(píng)果小紅和英英該怎么分才公平呢?21分?jǐn)?shù)各部分的名稱和讀、寫(xiě)法43……分子……分?jǐn)?shù)線……分母讀作:四分之三。寫(xiě)法:先寫(xiě)分?jǐn)?shù)線,再寫(xiě)分母,最后寫(xiě)分子。(平均分的份數(shù))(把一個(gè)整體平均分)(取的份數(shù))折一折(將正方形平均分成4份)
【摘要】元、角、分與小數(shù)復(fù)習(xí)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合商品價(jià)格進(jìn)行小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。會(huì)讀商品價(jià)格中的小數(shù),并能說(shuō)出表示的實(shí)際含義。2.能把幾元幾角幾分用小數(shù)表示成用元作單位的形式。一、讀小數(shù)、寫(xiě)小數(shù)二、比較小數(shù)的大小三、小數(shù)的加、減法讀作:噸讀作:
2024-12-13 18:00
【摘要】分一分(一)說(shuō)課設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材教學(xué)內(nèi)容一、說(shuō)教材教學(xué)內(nèi)容教材分析這一課是在學(xué)生掌握了一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上來(lái)初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義的。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展。無(wú)論是在意義上,還是在讀寫(xiě)方法上,分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有著很大的差異。由于剛開(kāi)始學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義時(shí)是很困難的,所以在第一次出現(xiàn)分?jǐn)?shù)時(shí),通過(guò)一些圖
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。。述,并和同伴交換想法。復(fù)習(xí)舊知指針停在哪種顏色的可能性大?指針停在哪種顏色的可能性?。恳欢ǖ漠?huà)“★”,可能的畫(huà)“◆”,不一定的畫(huà)“■”。探求新知拋一枚硬幣,重復(fù)5次,會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?次數(shù)
2024-12-12 22:57