【摘要】1《商是兩位數的除法》教學設計教學內容：商是兩位數的除法教學目標：1、掌握商是兩位數的除法筆算方法，弄清每一位商的書寫位置。2、養(yǎng)成認真仔細的計算習慣和驗算習慣。教學過程：1、復習計算：505÷52=165÷27=412÷49=432÷54=
2024-11-23 13:57
【摘要】《用一位數除兩位數商兩位數的筆算除法》說課稿 一、說教材 今天我說課的內容是人教版數學教材三年級下冊第二單元《除數是一位數的除法》第二小節(jié)《筆算除法》的第一課時——《“一位數除兩位數商是兩位數”的...
2024-12-06 01:20
【摘要】一本書24元。買2本要多少錢？買10本呢？12本呢？24×2=48（元）答：買2本要48元。24×10=240（元）答：買10本要240元。列式：24×12問題：一套書12本，每本24元。一共要付多少錢？列式：_________________獨立
2024-11-09 22:04
【摘要】教學目標?知識技能目標：讓學生學會估算的方法，掌握三位數除以整十數（被除數前兩位夠除、被除數前兩位不夠除）的筆算方法。方法過程目標：自主探索和小組交流結合起來。讓學生估算和筆算相互促進，通過試一試的比較，交流得到除數是整十數的除法方法。3、道德情感目標；培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高計算水平。教學重難點?整十數除三位數的筆算，怎
2024-11-24 15:41
【摘要】口算除法課前延伸1、口算。2×15=4×4=3×80=30÷2=16÷4=240÷3=2、列式計算。（1）54里面有多少個6？（2）把44平均分成2份，每份是多少？
2024-11-29 12:22
【摘要】第一篇：除數是兩位數的筆算除法教案[范文模版] 《除數是兩位數的筆算除法》教學設計 湯純才 教學內容： 課本第81-83頁教學目標： 1、結合具體情境，引導學生探索并掌握除數是整十數筆算除法...
2024-10-25 03:49
【摘要】冀教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習除數是兩位數的除法，同學們要掌握除數是兩位數的除法的試商過程，能夠列豎式計算除數是兩位數的除法，并且能夠解決實際的問題。復習回顧1.（）里最大能填幾？30×（）7540×（）18024○里填上
2024-11-29 06:05
【摘要】第一篇：除數是一位數商是兩位數的筆算除法教學反思 《除數是一位數商是兩位數的筆算除法》課的開始，我先進行聽題口算，20多道題大約兩分鐘的時間，學生注意力非常的集中，大部分的同學把小手舉得高高的，課堂...
2024-10-25 04:32
【摘要】兩位數乘兩位數的筆算曾婷踏水九義校12×14=______?（個）168用豎式該怎樣計算呢？1214×1214×481214×4812168答：14盒卷筆刀共有168個1421×2331&#
2024-11-22 01:17
【摘要】第一篇：除數是兩位數的除法筆算除法教案 《除數接近整十數的筆算除法（四舍法不調商）》 教學設計 教學內容：教科書第84頁例3．做一做第1題。 教學目標： 1、讓學生經歷除數是接近整十數兩位數...
2024-10-17 19:51
【摘要】能力大比拼第一關搶先一步規(guī)則:老師出示題目,學生搶答,最先舉手的回答,私自作答者取消本組資格。180÷30=183÷30≈420÷60=搶答420÷59≈240÷80=240÷72≈第二關各顯神通規(guī)則:老師出示題目
2024-12-13 11:44
【摘要】除數是兩位數的除法復習課?雙廟小學史樹平想一想:()最大能填幾??40×()＜31690×()＜643?50×()＜40880×()＜505除數
2024-11-24 14:35
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