波寧四中學(xué)年自主性發(fā)展自評報告(完整版)
【正文】 行動研究、英語組開展的基于交互式課堂模式的行動研究、體育組開展的為生而動模式的行動研究、生物組開展的搭建模型的課堂模式的行動研究、數(shù)學(xué)組開展的活力課堂架構(gòu)的行動研究、化學(xué)組開展的生生互評實驗教學(xué)模式的行動研究、語文組開展的基于學(xué)生生活的作文寫作指導(dǎo)的行動研究和人文實驗班開展的文科生行走學(xué)習(xí)的行動研究等各具學(xué)科特色的課堂行動的研究。關(guān)注高校新高考選考科目發(fā)布情況，結(jié)合學(xué)生興趣特長及師資配備，科學(xué)謀劃，多次演練，力求讓每位學(xué)生都能對新高考政策與選考科目做到心知肚明，能盡情發(fā)揮自己的個性特長，量身定制專屬于每位學(xué)生的生涯規(guī)劃。組織開展2016年閃亮四中人推優(yōu)爭先活動，樹立典型，傳遞正能量。④開展170周年校慶愛的主題教育系列活動。①開設(shè)崇信大講堂。以導(dǎo)師制為載體，助力學(xué)生個性化成才。省評估組專家們對學(xué)校的現(xiàn)場評估是契機也是起點，學(xué)校將在這個起點上，對照省特色示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，真正做到實至而名歸；學(xué)校將按照專家們反饋的意見和建議，整改不足，發(fā)揮特長，通過本次創(chuàng)建活動，為打造面面向未來的現(xiàn)代化波寧四中而努力。 現(xiàn)將本學(xué)年工作自評如下： 一、全力全心，做好省一級特色示范學(xué)校創(chuàng)建工作 2015年5月和6月，學(xué)校順利通過波寧市的省一級特色示范學(xué)校兩輪預(yù)評估。順利通過初評，是對學(xué)校各項工作的肯定與激勵，學(xué)校根據(jù)專家們反饋的意見，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式，完善各項教學(xué)制度，規(guī)范辦學(xué)行為，以更好的精神面貌迎接省一級特色示范學(xué)校的終評。開展青年班主任沙龍活動，通過優(yōu)秀班主任經(jīng)驗傳授、班主任工作問題探討等形式，提高年輕班主任的工作能力和水平。學(xué)生活動中心指導(dǎo)學(xué)生社團開展豐富多彩的社團活動，目前已有二十多個精品社團，深受學(xué)生喜歡，其中今年的微電影社成績顯著，為高三畢業(yè)典禮創(chuàng)作的微電影深得好評，另一部以愛的教育為主題的微電影《記錄我父母的一天》正在積極籌備中。③強化情感、心理健康教育。堅持賞識教育，評選信用學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、各類單項積極分子、文明學(xué)生、和優(yōu)秀班集體。在一級特色示范學(xué)校創(chuàng)建過程中，確立了百年崇信，多元毓才的辦學(xué)理念，以特色發(fā)展建設(shè)為起點，夯實學(xué)校新課程改革建設(shè)基礎(chǔ)，提升學(xué)校辦學(xué)水平，擴大學(xué)校的聲譽。四中全體教師面對新的挑戰(zhàn)，未雨綢繆，協(xié)力作戰(zhàn)，努力為教學(xué)質(zhì)量的大幅度的提升盡心盡責(zé)。本學(xué)年是我校和甬江職高合作開展普職融通試點工作的第二年，根據(jù)市教育局和兩所學(xué)校達(dá)成的協(xié)議，接收了三位來自甬江職高的優(yōu)秀學(xué)生，辦理了相關(guān)學(xué)籍手續(xù)轉(zhuǎn)移、班級安置等工作。 、張婷婷老師之后，我校金安安老師入選波寧市博士培養(yǎng)工程。 六、人文管理，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供保障 本學(xué)年，完成了波寧四中深化教師全員聘任制度，完善教師退出機制的實施細(xì)則。在校外，加大新聞媒體的交流合作力度，《波寧日報》《東南商報》《現(xiàn)代金報》、波寧電臺等等媒體多次報道了我校特色發(fā)展成果，取得了良好的社會反響。在年末的安全等級學(xué)校評比中再次獲得了五星級學(xué)校榮譽稱號，獲得2015年度學(xué)校安全穩(wěn)定工作目標(biāo)管理責(zé)任制考核優(yōu)秀的好成績。hellip。 波寧四中 第15頁 共15頁。 結(jié)語： 本學(xué)年，學(xué)校在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和校領(lǐng)導(dǎo)的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞以特色發(fā)展建設(shè)為載體，推進(jìn)人才多樣化培養(yǎng)模式的建設(shè)這條主線，把創(chuàng)建一級特色示范學(xué)校作為學(xué)校工作重點，全力做好省專家組的兩次現(xiàn)場評估工作?！镀崭呷龖?yīng)安全教育課程的開發(fā)與實踐研究》的實踐成果獲得波寧市平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎 十、創(chuàng)特創(chuàng)優(yōu)，締結(jié)美好的圓夢教育教學(xué)環(huán)境 三年磨一劍，百年樹新風(fēng)。
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