法院干部紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動自我剖析材料(完整版)
【正文】 改革之后，對分管庭室的各項工作，奉行“自我管理、順其自然”的心理，以“審理者裁判、由裁判者負(fù)責(zé)”、領(lǐng)導(dǎo)干部不得過問案件為由，不愿也不想督導(dǎo)管理員額法官的辦案情況，要求不嚴(yán)、管理不力，缺乏狠勁和韌勁。 一是在政治理論學(xué)習(xí)上缺乏韌勁，缺乏主動性，學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠，沒有在學(xué)懂、弄通、做實上下功夫，存在走馬觀花、淺嘗輒止的情況。溝通能力弱，對同志們工作、生活中存在的困難知之甚少，關(guān)心不足，影響了同志們的工作積極性。一是責(zé)任心有所缺失。 （三）牢固樹立“以人民為中心”的發(fā)展理念，不忘初心，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng) 在工作中，把習(xí)近平總書記“以人民為中心”的思想貫徹到審判執(zhí)行工作的每一個環(huán)節(jié)，急當(dāng)事人之所急，想當(dāng)事人之所想，做好“一站式服務(wù)”，力求一次性告知，讓當(dāng)事人少跑路，以百姓之心為心，傾聽民聲、了解民情、深通民意，真心實意為群眾辦實事、做好事、解難事，履
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