檔案局關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案(完整版)
【正文】 師、以人民為鏡、為人民謀利、請人民監(jiān)督、讓人民滿意。領(lǐng)導(dǎo)班子重點解決的問題：政績觀不正確，只顧眼前利益，不顧長遠(yuǎn)利益；不敢擔(dān)當(dāng)，執(zhí)政能力不強(qiáng)，工作水平不高；觀念保守，因循守舊，創(chuàng)新不足，存在被動應(yīng)付現(xiàn)象；事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，報喜不報憂，有掩蓋問題矛盾的傾向；理想信念動搖，不信馬列信鬼神等問題。充分借鑒運用第一批教育實踐活動的成果和經(jīng)驗，堅持主題不變、鏡頭不換，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持真抓實做、講求實效，更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚焦四風(fēng)、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動，更加注重嚴(yán)格要求、真督實導(dǎo)。重點解決好廣大黨員干部的理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等5個方面問題，采取多種形式組織黨員、干部搞好學(xué)習(xí)教育。六問：一問是否像焦裕祿那樣，把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，增進(jìn)群眾感情，當(dāng)好人民公仆。在認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案單位先進(jìn)典型的同時，注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，用身邊事教育身邊人。領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員和有關(guān)方面要主動抓好整改落實，及時向群眾反饋。要形成書面評價報告，報送督導(dǎo)組和區(qū)委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，評價結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開。局領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員要撰寫對照檢查材料。會前，要普遍開展談心交心。時間安排在6月。時間安排在7月。（3）、立長效機(jī)制重點圍繞反對四風(fēng)，建立健全制度體系。時間安排在9月。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，和材料報送。本活動實施方案，報區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定。 加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)要認(rèn)真做好支部黨的群眾路線實踐教育活動的對上宣傳工作。時間安排在9月。局要結(jié)合查擺問題、整改實際，建立幾項管當(dāng)前、管長遠(yuǎn)的制度，形成制度成果。要堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，堅決整治特權(quán)病、冷漠病、梗阻病、懶散病、享樂病、揮霍病。具體抓好以下6項任務(wù)：（1）、認(rèn)真制定整改方案局領(lǐng)導(dǎo)班子，要緊扣班子查擺出的問題、上級指出的問題、基層和群眾反映的問題，認(rèn)真制定有目標(biāo)時限、有具體舉措的整改方案，突出四抓事項，明確任務(wù)、時間表和責(zé)任人；領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定個人整改措施。做到三講三不講，即：講原則不講關(guān)系，講真話不講套話，講要害不講枝節(jié)，把問題說透、把根源挖深，防止敷衍應(yīng)付、空對空。主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，并在一定范圍征求意見。 （二）查擺問題、開展批評時間安排：3月至6月重點內(nèi)容：圍繞為民務(wù)實清廉主題，對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)的四面鏡子，查擺剖析四風(fēng)方面存在的問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評，組織開展群眾評議。對各方面提出的意見建議要匯總分類，提交領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員和有關(guān)方面，并注意跟蹤問效。圍繞弘揚(yáng)我區(qū)在南水北調(diào)中線工程移民及工程建設(shè)中形成的以大愛報國、忠誠擔(dān)當(dāng)、務(wù)實為民、團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)為核心的移民精神，以及在籌辦第七屆全國農(nóng)運會過程中形成的以擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻(xiàn)為核心的農(nóng)運精神，集中開展四講四樹立教育活動，即講忠誠，樹立一心為公的形象；講擔(dān)當(dāng)，樹立務(wù)實重干的形象；講團(tuán)結(jié)，樹立和諧干事的形象；講奉獻(xiàn)，樹立無私為民的形象，
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