【摘要】第一篇:摩擦力教案 摩擦力教案 講課內(nèi)容:《摩擦力》 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 1)知道摩擦力產(chǎn)生的條件。 2)能在簡(jiǎn)單問(wèn)題中,根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),判斷靜摩擦力的有無(wú)、大小和方向;知道...
2025-10-01 18:25
【摘要】第三節(jié)摩擦力從容說(shuō)課對(duì)于摩擦現(xiàn)象,學(xué)生們有豐富的感性認(rèn)識(shí),因此,教材先通過(guò)分析一些實(shí)例使學(xué)生認(rèn)識(shí)摩擦力的存在,再通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)了解摩擦力的大小和什么因素有關(guān),進(jìn)而理解增大摩擦和減小摩擦的方法,然后應(yīng)用在實(shí)際生活中,體現(xiàn)了“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的理念,滑動(dòng)摩擦力的定義是本節(jié)課的難點(diǎn),教學(xué)中應(yīng)使學(xué)生能直觀看到由于物體運(yùn)動(dòng),在物體的表面上產(chǎn)生了一種阻礙物體
2025-04-17 01:35
【摘要】摩擦力課 題§(一)教學(xué)模式自主練習(xí)→小組討論→講練結(jié)合教學(xué)目標(biāo)(認(rèn)識(shí)技能情感)1.知識(shí)與技能:①摩擦力產(chǎn)生的條件;②靜摩擦力的方向和大??;③滑動(dòng)摩擦力的方向和大?。虎苣Σ亮Φ暮?jiǎn)單的綜合計(jì)算。2.過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究靜摩擦的大小的變化以及靜摩擦突變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦力的情況;靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力的計(jì)算方形法的不同。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:摩
2025-06-07 23:25
【摘要】第三章相互作用學(xué)案3摩擦力如圖所示,試取一枝鉛筆,放到兩個(gè)水平伸直的食指上,然后使兩指互相靠近,并且使鉛筆繼續(xù)保持水平,你馬上就會(huì)發(fā)現(xiàn),鉛筆先在一只手指上滑動(dòng),然后在另外一只手指上滑動(dòng),這樣輪流下去。假如取一根棒代替鉛筆,這情形會(huì)重復(fù)很多次,你能解釋這種奇怪的現(xiàn)象嗎?鉛筆一開(kāi)始?jí)涸趦蓚€(gè)手指上的力一般是不相等的,假設(shè)壓在左側(cè)
2025-01-16 08:27
【摘要】摩擦力圖3-3-1如圖3-3-1中甲、乙所示,用力推箱子,箱子為什么不動(dòng)??jī)纱瓮屏Σ煌?,說(shuō)明了什么道理?一、摩擦力1.定義:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生________,或具有_____________時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙________或_____________的力.
2025-11-08 09:23
【摘要】第一篇:2015年高中物理新人教版必修1 第三節(jié)摩擦力 教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能 1.知道滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件,認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦的規(guī)律.知道動(dòng)摩擦因數(shù)與相互接觸的物體的材料和接觸面的粗糙程度有...
2025-10-04 15:59
【摘要】摩擦力教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦的規(guī)律,能運(yùn)用滑動(dòng)摩擦力公式來(lái)計(jì)算滑動(dòng)摩擦力。,知道靜摩擦力的變化范圍及其最大值,根據(jù)平衡條件計(jì)算靜摩擦力。教學(xué)重難點(diǎn)靜摩擦力有無(wú)的判斷和靜摩擦力方向的判斷教學(xué)流程﹨內(nèi)容﹨板書(shū)[新課引入]生活中摩擦無(wú)處不在,同學(xué)們舉例說(shuō)明(學(xué)生活動(dòng))滾動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力靜摩擦力摩擦力復(fù)習(xí)初中摩擦力的概念:兩個(gè)相互接觸的物體,
2025-06-08 00:10
【摘要】實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系教案(二)課題§:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系課型新授課(1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.理解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化快慢,即加速度大小與力有關(guān),也與質(zhì)量有關(guān).2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究加速度與力和質(zhì)量的定量關(guān)系.3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力.
2024-12-03 10:01
【摘要】摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)與能力:。,根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),判斷靜摩擦力的有無(wú)、大小和方向;知道存在著最大靜摩擦力。,會(huì)在具體問(wèn)題中計(jì)算滑動(dòng)摩擦力,掌握判定摩擦力方向的方法。。二、過(guò)程與方法:,概括出摩擦力產(chǎn)生的條件及摩擦力的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括能力。,培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:。,突出主要矛盾,忽略次要因素及無(wú)關(guān)因素,總結(jié)
2025-06-08 00:12
【摘要】§研究摩擦力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1.認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦的規(guī)律,知道滑動(dòng)摩擦因數(shù)與相互接觸的物體的材料和接觸面的粗糙程度有關(guān)。2.能運(yùn)用動(dòng)摩擦因數(shù)計(jì)算摩擦力。3.認(rèn)識(shí)靜摩擦的規(guī)律,知道靜摩擦力的變化范圍及最大值。4.知道最大靜摩擦力略大于滑動(dòng)摩擦力。過(guò)程與方法:1.經(jīng)歷探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,學(xué)習(xí)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)規(guī)律的
2024-12-08 22:21
【摘要】第3課時(shí)摩擦力,正確的是()A.相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩物體間一定存在摩擦力B.摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)C.運(yùn)動(dòng)物體受到的摩擦力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反D.相對(duì)靜止的兩個(gè)物體之間,也可能有摩擦力的相互作用解析:摩擦力產(chǎn)生的條件是:兩個(gè)物體接觸且有彈力的相互作用,接觸面
2024-11-28 12:31
【摘要】四、摩擦力一、教學(xué)目標(biāo)1、知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向。2、會(huì)運(yùn)用公式F=μFN進(jìn)行計(jì)算,知道動(dòng)摩擦因數(shù)與什么有關(guān)。3、知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷靜摩擦力的方向,掌握求靜摩擦力大小的方法。4、知道最大靜摩擦力的概念。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn):滑動(dòng)摩擦力、靜摩擦力大小及方向的確定。
2025-11-10 22:29