【摘要】第2課《飛旋的紙條》(1課時)2一、教學(xué)目標:1、了解掌握紙條會飛、旋轉(zhuǎn)的規(guī)律。2、學(xué)會制作會飛的紙條,并能進行裝飾。3、學(xué)生在游戲中感悟自然規(guī)律與美術(shù)活動的聯(lián)系。二、教學(xué)重難點:重點:了解并制作會飛的紙條,并在交流活動中探索多種制作和飛的方法。難點:體會自然知識在美術(shù)活動中的運用帶來的樂趣。
2024-11-20 02:07
【摘要】第六課蝶兒飛飛教案教學(xué)目標:1、增強欣賞自然美的意識,激發(fā)兒童熱愛創(chuàng)造活動;2、了解蝴蝶的基本特征,感受和表現(xiàn)蝴蝶的對稱美和色彩美;3、制作一只能飛動的紙蝴蝶,并進行游樂活動。教學(xué)重點:了解對稱、設(shè)計蝴蝶外形并運用線條和色塊大膽添畫花紋。教學(xué)難點:設(shè)計一只新穎、色彩絢麗、能飛動的蝴蝶。教學(xué)過程:
【摘要】會游的玩具課堂類型:設(shè)計應(yīng)用造型表現(xiàn)教學(xué)目標:,設(shè)計一個會游的簡易玩具并畫出設(shè)計草圖。,剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。教學(xué)重難點:。。教具學(xué)具:手工工具、能在水上漂的廢棄物。教學(xué)過程:一、引導(dǎo)階段,激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣。。二、發(fā)展階段
2024-11-18 21:03
【摘要】會爬的玩具教學(xué)目標:,設(shè)計制作會爬的玩具。。,感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)重點:發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維和動手實踐的能力。教學(xué)難點:如何種使玩具爬起來。教學(xué)學(xué)具:教師:舊掛歷紙、包裝紙、蠟筆、水彩筆、剪刀、膠水、彩色紙等各種繪畫和手工材料。學(xué)生:制作
2024-11-19 05:30
【摘要】認識圖形標志課型:欣賞·評述教學(xué)目標:、認一認各種圖形標志,了解他們的不同含義,及其在我們生活中所起的不同作用。,使學(xué)生了解圖形標志具有直觀、簡明、易懂、易記的特征。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生認識圖形標志。教學(xué)難點:通過認識各種圖形標志,了解圖形標志的特點。教
2024-11-19 02:37
【摘要】瓢蟲的花衣裳教學(xué)目標:,能夠說出它們的外形特征。2-3種方法來制作瓢蟲的花衣裳。教學(xué)重點:。。課前準備:,收集半球形(或接近半圓形的)物體、各種透明的包裝紙。準備透明膠帶、彩色紙、剪刀、糨糊、金屬絲、筆等工具材料。。課時安排:2課時教學(xué)過程:第一課時一
2024-11-19 05:31
【摘要】小圓點的魅力課堂類型:造型表現(xiàn)欣賞評述教學(xué)目標:。。。教學(xué)重難點:。。教具學(xué)具:彩筆、瓶蓋、紐扣等圓的東西。教學(xué)過程:一、引導(dǎo)階段教師出示一個圓圈,問:有什么感覺,然后在這個圓圈上再套幾個圓圈,有沒有不同的感覺。(產(chǎn)生動感)結(jié)論:同
2024-11-19 09:21
【摘要】第11課春天的色彩學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時:一課時教材分析:通過觀察春天給自然界帶來的變化,了解和感受春天的色彩。讓學(xué)生接觸大自然,到大自然中去尋找春天。在觀察活動中初步訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和觀察方法,并且能夠記憶和表現(xiàn)春天的色彩。本課主要意圖是讓學(xué)生充分的感受大自然的美,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)
2024-11-19 00:04
【摘要】第17課好吃的水果學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時:一課時教材分析:不管是溫暖的南方還是季節(jié)變幻的北方,各種各樣有營養(yǎng)又美味的水果永遠是人們的最愛。在南方,有菠蘿、芒果、香蕉、荔枝、榴蓮等;北方有水蜜桃、柿子、梨、蘋果、西瓜等。提起這些水果,孩子們準會垂涎欲滴!這些水果不但看著誘人,吃起來還有各種不同的味道。那么多種的水果,或香
2024-11-29 08:05
【摘要】新鄉(xiāng)市外國語小學(xué)電子教案學(xué)科英語年級一年級教師田萬珊2020-2020學(xué)年第2學(xué)期一年級學(xué)段教學(xué)目標:總
2024-11-19 09:32
【摘要】第9課可愛的動物教材分析:本課通過以學(xué)生熟知的動物題材教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生進行有目的的欣賞、探索、創(chuàng)作、表演、評價活動,從而從多角度的認識各種動物的可愛,以及了解動物與人類、環(huán)境的密切關(guān)系,從而培養(yǎng)學(xué)生保護動物的環(huán)保意識。引導(dǎo)學(xué)生在參與美術(shù)學(xué)習(xí)交流的活動中,發(fā)展感知、形象思維、合作能力,培養(yǎng)探索、創(chuàng)新精神和技術(shù)意識、環(huán)境保護意識;使學(xué)
2024-11-19 05:21
【摘要】第19課花的世界教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容,緊密聯(lián)系學(xué)生的實際生活經(jīng)驗,圍繞“花”這一主題,以豐富、多樣、開放、綜合發(fā)散的教學(xué)思維,來充分展示《花的世界》這一綜合探索的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過真實的鮮花讓學(xué)生認識花的生長結(jié)構(gòu);通過四季花的圖片欣賞,讓學(xué)生了解花的內(nèi)在美;通過畫家和小朋友的花,讓學(xué)生欣賞花的藝術(shù)美;通過選擇多種材料的綜合運用,讓學(xué)生感受