北師大版品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)教材分析(完整版)
【正文】 區(qū)的公共設(shè)施，講述自己或他人與之發(fā)生的故事。早市引出的問(wèn)題只是一個(gè)引子。 活動(dòng)建議： ? 調(diào)查居（村）委會(huì)，了解選舉的程序； ? 調(diào)查選民（可以是自己的爸爸媽媽），了解選民的感受和想法。在此基礎(chǔ)上使學(xué)生進(jìn)一步了解自己的生活環(huán)境，增進(jìn)對(duì)自己學(xué)校、社區(qū)的情感，同時(shí)感受分工對(duì)于合作的重要性，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣及合作的力量。 ? 能夠依照“上北下南、左西右東”的法則將校園的設(shè)施正確地畫在地圖上。 第六單元：看看我們周圍的商店 單元概要： ? 這一單元有 3個(gè)主題，分別是“我家的日常購(gòu)物、各種各樣的購(gòu)物場(chǎng)所、購(gòu)物的學(xué)問(wèn)”，第 1個(gè)主題它從與學(xué)生的生活最為直接的家庭日常購(gòu)物入手，引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗(yàn)家庭消費(fèi)的真實(shí)情況；第 2個(gè)主題要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論和調(diào)查認(rèn)識(shí)不同的購(gòu)物場(chǎng)所，學(xué)會(huì)思考購(gòu)物場(chǎng)所的種類、分布、區(qū)別以及與人們生活的關(guān)系，了解從事商業(yè)工作的人們的勞動(dòng)； 第 3個(gè)主題“購(gòu)物的學(xué)問(wèn)”中的第 1個(gè)課題“價(jià)格的秘密‘旨在指導(dǎo)學(xué)生探究?jī)r(jià)格的秘密：即同一種商品在不同的購(gòu)物場(chǎng)所價(jià)格不一樣，并引導(dǎo)學(xué)生探究影響商品價(jià)格的因素有哪些？ 這一主題的第 2個(gè)課題“合理購(gòu)物 ABC”是在“我家的日常購(gòu)物”課題基礎(chǔ)上展開的，有 2個(gè)目標(biāo)：一是引導(dǎo)學(xué)生買東西要有節(jié)制，有需要的才買；怎樣識(shí)別合格的商品，了解什么是“三無(wú)產(chǎn)品”；第 3個(gè)課題“買賣中的道德”要引導(dǎo)學(xué)生在“買與賣”中都要講“誠(chéng)信”，并認(rèn)清一些生活不誠(chéng)信的行為和現(xiàn)象。教材中呈現(xiàn)的是“制作背心”這樣一項(xiàng)活動(dòng)，教師可不必拘泥于教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生開展相類似的活動(dòng)，關(guān)鍵是要讓學(xué)生在小組合作中去體驗(yàn)與感受。 ? 體驗(yàn)合作中的分工、平等協(xié)商、相互交流的過(guò)程，感受合作的樂(lè)趣。 ? 活動(dòng)要點(diǎn)：學(xué)生畫畫 小組交流 全 班討論交流 教師小結(jié) 教學(xué)建議 ： 這一課應(yīng)讓學(xué)生按照自己的意愿隨意去畫，盡情享受畫圖的樂(lè)趣，并對(duì)畫地圖有一個(gè)初步的感受。
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