【摘要】四邊形學習目標1.知識目標:使學生認識四邊形的特征,進一步掌握長方形和正方形的特征,初步認識平行四邊形。會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形。2.能力目標:使學生知道周長的含義,探索并掌握長方形、正方形的周長計算公式。會計算長方形、正方形等圖形的周長。使學生能估計一些物體的長度,并進行測量。3.情感目標:通過多種活
2024-12-13 20:17
【摘要】平行四邊形的認識八一小學李鴻卿觀察下面的圖形,尋找平行四邊形。生活中的“平行四邊形”從圖中你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形嗎?觀察、猜想平行四邊形的特征研究一下,平行四邊形有什么特點?小組同學說一說。驗證平行四邊形的特征概括:平行四邊形的特點兩組對邊分別平行的四邊形,叫做平行四邊形。底
2025-07-19 00:08
【摘要】四邊形之間的關系四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形(二)幾種特殊四邊形的性質:平行四邊形邊角對角線對稱性對邊平行且相等對角相等、鄰角互補兩條對角線互相平分中心對稱矩形同上四個角是直角互相平分
2024-11-06 13:18
【摘要】哪些圖形是四邊形?四邊形的特點:1、有四條直的邊2、有四個角把圖形分類有哪些分法?我們身邊的四邊形
2024-12-13 16:29
【摘要】平行四邊形的認識蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形,同學們要結合生活實際理解并掌握平行四邊形的概念,能夠判斷哪些圖形是平行四邊形,能夠解決相關的實際問題。13
2024-12-04 19:58
【摘要】 四年級數(shù)學上冊《平行四邊形的認識》教案 四年級數(shù)學上冊《平行四邊形的認識》教案 教學建議 引導學生在活動中感受平行四邊形的特性。?教學平行四邊形的不穩(wěn)定性時,課前可以讓學生用吸管和絲線串成一...
2024-12-03 23:56
【摘要】認識平行四邊形教學設計教學目標:,發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征,認識平行四邊形的高。,學會用不同方法做出一個平行四邊形,會在方格紙上畫平行四邊形,能正確判斷一個平面圖形是不是平行四邊形,能測量或畫出平行四邊形的高。,感受平面圖形的學習價值,進一步積累認識圖形的經(jīng)驗,發(fā)展對“空間與圖形”的學習興趣。
【摘要】第一篇:四邊形的認識》教學設計 《認識四邊形》教學設計 教學內容: 《義務教育教科書·數(shù)學》(人教版)三年級上冊第79-80頁的內容教學目標: 1.直觀感知四邊形,能區(qū)分和辨認四邊形,知道四邊...
2024-10-31 01:19
【摘要】認識平行四邊形教學目標:,認識平行四邊形,發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。,明確底與高的對應關系,能測量和畫出平行四邊形的高。,能在方格紙上畫出平行四邊形,能正確判斷一個平面圖形是不是平行四邊形。教學重點:認識平行四邊形,掌握平行四邊形的特征。教學難點:能畫出平行四邊形的高,明確底與高的對應關系。教學準備:課件,三角尺等。
2024-11-24 15:36
【摘要】第一篇:《四邊形的認識教學設計》 四邊形的認識教學設計曾苑媚 教學內容:人教版三年級上冊第34-36頁。 一、設計思想 數(shù)學知識的教學,注重知識的“生長點,與延伸點”,引導學生積極思考,積極進...
2024-11-03 22:26
【摘要】④①②③⑤由四條線段圍成的圖形。四邊形:形狀邊角兩組對邊分別平行兩組對邊分別相等兩組對邊分別平行四條邊都相等四個角都相等四個角都相等兩組對邊分別平行兩組對邊分別相等對角相等關系正方形是特殊的長方形長方形、正方形是特殊的
2024-11-23 11:07
【摘要】平行四邊形的認識你有什么辦法證明?平行四邊形的特點:1、兩組對邊平行并且相等。2、對角相等。3、內角和是360度。從平行四形一條邊上的一點到它對邊的垂直線段,是平行四邊形的高,
2024-11-19 06:28