認(rèn)識(shí)平行四邊形(完整版)
【正文】 ？ 教師課件出示一些生活中的平行四邊形：如活動(dòng)衣架、風(fēng)箏、樓梯欄桿等。 教師課件出示平行四邊形圖。 過(guò)度：剛才同學(xué)們通過(guò)觀察、交流，找出了平行四邊形的許多特點(diǎn)，現(xiàn)在你能說(shuō)說(shuō)什么是平行四邊形嗎？ 教師結(jié)合學(xué)生的匯報(bào)，結(jié)合平行四邊形圖，指出：像這樣兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形。 區(qū)別：一條垂線(xiàn)連接上下兩條邊；另一條垂線(xiàn)連接左右兩條邊。 91頁(yè)“練習(xí)十四”第 1題。 92頁(yè)“練習(xí)十四”第 10 題 。 （ 3）認(rèn)識(shí)平行四邊形的高。 （ 1）動(dòng)手操作，嘗試畫(huà)高。 （ 1）學(xué)生獨(dú)立觀察平行四邊形，再在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)平行四邊形有什么特點(diǎn)。 同學(xué)們對(duì)平行四邊形已經(jīng)有一定的
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