【摘要】田園里的小衛(wèi)士萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法我生病了,小朋友們,你們誰(shuí)能幫我想法想辦法?小朋友們,你們能想到哪些叢林醫(yī)生呢?黃鸝:喜鵲:啄木鳥:捉了146只比黃鸝多捉38只比黃鸝少捉12只根據(jù)以上的資料,你能提出什么問(wèn)題??黃鸝:
2024-11-11 06:14
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法,要求同學(xué)們?cè)谄骄值幕顒?dòng)中抽象出有余數(shù)的除法,初步體會(huì)和理解有余數(shù)除法的意義。123456把十枝鉛筆分給幾個(gè)小朋友,可以怎樣分?10÷1=1010枝鉛筆,每人分1枝,可以分給()人,還剩()枝。10010÷2=
2024-12-04 20:38
【摘要】執(zhí)教:葉文怡智力火車70+80=900-600=150-80=60+600=8×9=570-500=3×6=170-90=680-600=30+8
2024-12-04 22:35
【摘要】認(rèn)識(shí)千克和克冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們要來(lái)學(xué)習(xí)千克和克,同學(xué)們要知道1千克和1克到底有多重,能夠正確的使用這兩個(gè)數(shù)量單位表示物體的重量,掌握兩者之間的換算關(guān)系。你見(jiàn)過(guò)這些秤嗎?天平砝碼小組活動(dòng):比一比,稱一稱。?用天平來(lái)比較物體的輕重?用天平稱量比較輕的物品,并把它的重量填在表格里。
2024-11-29 06:14
【摘要】信息窗2萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法(二)【教材簡(jiǎn)析】本單元是在學(xué)生掌握了萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位和不連續(xù)退位三位數(shù)加減法計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是整數(shù)加減法的最后部分。信息窗2——滅鼠能手情境圖呈現(xiàn)的是貓頭鷹一家捉田鼠的情境。圖中通過(guò)統(tǒng)計(jì)表提供了貓頭鷹一家捉田鼠只數(shù)的信息,學(xué)生可以根據(jù)信息提出許多數(shù)學(xué)問(wèn)題,引入整百數(shù)減三位數(shù)與三位數(shù)加三位數(shù)和是整百數(shù)
2024-11-19 23:46
【摘要】信息窗3萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法(二)第2課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]活動(dòng)一上節(jié)課,我們請(qǐng)來(lái)樹林醫(yī)生治好了大樹的病,多開心呀!瞧,今天又有許多生病的大樹來(lái)求醫(yī)了。(出示修改后的第68頁(yè)自主練習(xí)第1題)你愿意幫幫啄木鳥醫(yī)生,把這些大樹治好嗎?(健康的大樹涂顏色,錯(cuò)的改過(guò)來(lái)。)匯報(bào)交流,集體訂正?;顒?dòng)二仔細(xì)聽,誰(shuí)來(lái)了?(播放聲
2024-12-08 20:48
【摘要】60元9元二位數(shù)比一位數(shù)大609>800元60元80060三位數(shù)比二位數(shù)大>500元300元500300位數(shù)相同,我們就從最高位開始比較,最高位大的那個(gè)數(shù)就大。>5比3大960元920元960920>位數(shù)相同,我們就從
【摘要】數(shù)的順序蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):?1、通過(guò)自主探索、合作交流完成對(duì)“百數(shù)表”的整理,進(jìn)一步理解100以內(nèi)數(shù)的順序,含義和排列規(guī)律,鞏固數(shù)的讀寫。?2、運(yùn)用操作活動(dòng),結(jié)合顯示背景,了解“單數(shù)”、“雙數(shù)”并進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用。?3、在獨(dú)立思考和合作交流的過(guò)程中探索規(guī)律,培養(yǎng)自主探索精神和創(chuàng)新意識(shí),并進(jìn)一步
2024-12-04 22:39
【摘要】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)南極小客人100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?進(jìn)一步加強(qiáng)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),理解數(shù)位的意義及順序,能正確地讀、寫100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)數(shù)的順序及組成,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。?借助100以內(nèi)數(shù)的組成,能口算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。?會(huì)根據(jù)一個(gè)參照數(shù)或一個(gè)具體要求估計(jì)出
2024-12-04 20:26
【摘要】(青島版)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法(一)班級(jí)______姓名______一、填一填。1.3個(gè)百加5個(gè)百是(),7個(gè)千減4個(gè)千是()。2.比325多400的數(shù)是(),比745少263的數(shù)是()。3.萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加法的驗(yàn)算可以用交換(
2024-12-05 07:30
【摘要】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)“撥一撥”及“數(shù)學(xué)游戲”等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2.通過(guò)在計(jì)數(shù)器上撥珠的活動(dòng),了解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的順序。3.會(huì)數(shù)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)正確地?cái)?shù)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)拐彎處的數(shù)法。教學(xué)過(guò)程21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、情境導(dǎo)入:1.讓學(xué)生
2024-12-03 06:53
【摘要】(北京版)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生感知生活中有許多比一百大的數(shù),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”和“千”,能夠一個(gè)一個(gè)地、一十一十地、一百一百地、一千一千地?cái)?shù)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。掌握萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序以及“百”與“千”、“千”與“萬(wàn)”之間的十進(jìn)關(guān)系。知道萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的組成。:在動(dòng)手操作的過(guò)程中,使學(xué)生主動(dòng)認(rèn)識(shí)“計(jì)數(shù)單位”與“數(shù)位”
2024-12-13 10:45