【摘要】∠1=∠2=∠3=∠4=∠5=∠6=∠7=∠8=動手實踐，量一量12438567EABFCD同位角：∠1和∠5；∠2和∠
2025-11-29 13:57
【摘要】命題、定理學(xué)習(xí)目標(biāo)一：自學(xué)指導(dǎo)：P21，第1－6行的內(nèi)容。①②③④句話有什么特點？，并記下來。自學(xué)檢測：？判斷一件事情的語句叫做命題。？①命題是一個完整的句子。②命題是一個判斷句。，是命題的打“√”，不是命題的打“×”。①湖北省的省會
2025-11-29 07:17
【摘要】?平行線的性質(zhì)做一做?在下面兩圖中，已知AB與CD平行，用量角器下面兩個圖形中標(biāo)出的角，然后填空：?∠α____∠β；∠1____∠2.NMABCDEFαβ21ABECD模擬==做一做
2025-11-19 01:46
【摘要】？?利用同位角相等、或者內(nèi)錯角相等、或者同旁內(nèi)角互補(bǔ)，可以判定兩條直線平行。反過來，如果兩條直線平行，同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角有什么關(guān)系？?利用直尺和三角尺畫兩條平行線a//b，然后，畫一條截線c與這兩條平行線相交，標(biāo)出如圖的角（圖）。?度量這些角，把結(jié)果填入下表角∠1∠2∠3∠4度數(shù)
2025-11-09 18:28
【摘要】求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)北京版五年級數(shù)學(xué)下冊課件教學(xué)目標(biāo)?1.使學(xué)生理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念；?2.使學(xué)生初步掌握求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法；?3.培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力和實際操作的能力。一：填空：，叫做互質(zhì)數(shù)。二：說出下列各組數(shù)中，
2025-11-01 23:49
【摘要】下面各組直線，哪組互相平行？哪組互相垂直，檢驗一下。下面的說法對嗎？1、兩條直線相交，這兩條直線就互相垂直。（）2、兩條直線相交的交點叫做垂足。（）3、如果甲乙兩條直線互相平行，那么甲叫平行線（）4、不相交的兩條直線叫平行線。
2025-08-04 16:07
【摘要】LOGO第二章平行線和相交線福安市老區(qū)中學(xué)張劍生北師大七年級下一、直線交成的角回顧&思考?兩直線相交形成
2026-01-10 21:25
【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)雞兔同籠，同學(xué)們要在解決“雞兔同籠”的活動中，學(xué)會用列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。雞兔同籠，有20個頭，54條腿，雞兔各多少只？從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。頭/個雞/只兔/只腿/條20119782021876
2025-11-20 05:59
【摘要】折線統(tǒng)計圖北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖，同學(xué)們通過實際的例子要理解折線統(tǒng)計圖的優(yōu)缺點，能夠繪制簡單的折線統(tǒng)計圖，可以解決相關(guān)的實際問題。參觀福建省水口電站人數(shù)統(tǒng)計圖（2021~2021年）單位/萬人01234567892021202
2025-11-20 04:46
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，理解射線和線段的概念，并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。、射線、線段概念的教學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)們的幾何想象能力和觀察能力，用運動的觀點看待幾何圖形。，提高學(xué)習(xí)幾何的積極性。ABACAC線段和射線都是直線的一部分。說說下圖中哪些是線段、射線或直線。它們有什么區(qū)別？
2025-11-20 05:16
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的加法和減法，同學(xué)們要掌握計算的方法，能夠正確的計算小數(shù)的加法和減法。大廈二層購書的人有987人。圖書大廈一層購書的人有872人，﹢=+9(元)﹣=—
2025-11-06 05:00
【摘要】課時10相交線、平行線安陽縣永和鄉(xiāng)第二初級中學(xué)王新紅課標(biāo)要求考點課標(biāo)要求知識與技能目標(biāo)了解理解掌握靈活應(yīng)用平行線與相交線等角的余角(補(bǔ)角)相等、對頂角相等∨垂線、垂線段等概念、垂線段最短的性質(zhì)∨用三角尺或量角器過一點畫一條直
2025-11-15 16:38
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