折線統計圖3-資料下載頁

【摘要】你知道一天里，氣溫有什么有什么特點嗎？你從這張統計表中了解到哪些信息？為了更方便分析，可以統計表的內容制成統計圖。折線統計圖對比觀察：統計表中的信息都能從這張折線統計圖中找到嗎？對著統計圖說說你了解到的信息。小結：折線統計圖不但能表示出數量的多少，還能清楚地表示出數量增減變化的情況。

2025-11-21 11:33

北京版四年下生活中的小數之一-資料下載頁

【摘要】生活中的小數北京版四年級數學下冊，繼續(xù)認識兩位小數；，建立起活靈活現的小數形象，加深對小數的理解，正確理解小數的意義；3.掌握小數的計數單位。認識小數與十分之幾、百分之幾……的關系。我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是，發(fā)燒了。你還

2025-11-02 00:10

冀教版數學五年級下冊復式折線統計圖之一-資料下載頁

【摘要】復式折線統計圖冀教版五年級數學下冊教學目標?，讀懂折線統計圖上所表示的數據，學會分析數量變化情況。?有效的表示數據,能對數據進行簡單有效地分析和預測，并能進行比較。?。８１２１５屆數91011121314中國6194183137129150

2025-12-02 07:33

蘇教版六年下扇形統計圖課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數學下冊1.結合實例認識扇形統計圖，能聯系對百分數意義的理解，對扇形統計圖提供的信息進行簡單的分析，提出或解決簡單的實際問題，初步體會扇形統計圖描述數據的特點。2.在認識扇形統計圖的過程中，經歷運用數據描述信息、作出判斷、解決簡單實際問題的過程，發(fā)展統計觀念。3.進一步體會統計在實際生活中的作用，感受數學與生活的密切聯系，發(fā)

2025-11-26 01:35

四年級下冊第七單元統計1、折線統計圖-資料下載頁

【摘要】折線統計圖24屆奧運會獲5枚金牌；25屆奧運會獲16枚金牌；26屆奧運會獲16枚金牌；27屆奧運會獲28枚金牌；28屆奧運會獲32枚金牌。中國代表團歷屆奧運會金牌獲獎情況統計表奧運會屆數24屆25屆26屆27屆28屆金牌5枚16枚16枚28枚32枚

2025-11-14 10:42

20xx蘇教版五下復式折線統計圖課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級數學下冊教學目標，感受復式折線統計圖的特點。展統計觀念。，進一步感受統計方法對于分析問題、解決問題的價值，增強參與統計活動的興趣。青島市2021年各月降水量統計圖降水量/2021年1月160602004080100120140180113

2025-11-20 00:58

北京版數學六年級上冊折線統計圖-資料下載頁

【摘要】北京版六年級數學上冊學習目標：1.使同學們認識折線統計圖，學會在方格圖上用折線表示相應數量的多少和變化情況。2.使同學們能看懂折線統計圖，能對折線統計圖作簡單分析；進一步滲透統計思想，認識統計的意義和作用，知道統計是解決問題的一種策略和方法。股票分析圖心電圖銷量統計圖（1）哪個月的平均氣

2025-12-03 23:12

北京版數學六年級下冊折線統計圖_-資料下載頁

【摘要】折線統計圖北京版六年級數學下冊學習目標?，體會單式折線統計圖的特點。?，繪制成單式折線統計圖，并根據折線統計圖中的數據變化獲取一定信息。?，同時能夠依據數據變化的特征進行合理的推測。?。天數第1天第2

2025-12-03 23:12

北京版四年下混合運算和應用題課件之一-資料下載頁

【摘要】北京版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習混合運算的應用題，同學們要能夠正確的分析理解題意，能夠獨立的解決實際應用題！買3副中國象棋和4副圍棋。她一共要付多少元？她一共要付多少元？買3副中國象棋和4副圍棋。先算3副中國象棋多少錢3副中國象棋的價錢：12×3=36（元）15

2025-11-20 05:16

北京版四年下小數加減法的應用課件之一-資料下載頁

【摘要】小數加減法的應用北京版四年級數學下冊本節(jié)課我們要來學習小數減法的應用，同學們首先要掌握小數加減法的計算法則，在此基礎上能夠解決生活中的實際問題。+=+=+=+=10–=+=8+==+=102=甲超市乙超市

2025-11-20 05:16

五年級數學下冊-7-折線統計圖-復式折線統計圖課件-新人教版-資料下載頁

【摘要】復式折線統計圖,折線統計圖,一、創(chuàng)設情境，引入新課,1.談話：中國已經進入老齡化社會，尤其是上海，早在上個世紀70年代末就進入了老齡化。出生人口數和死亡人口數是重要的影響因素……,2.提問：要想了解出...

2025-11-13 05:55

冀教版四年下通分課件之一-資料下載頁

【摘要】74125比較一下，哪個分數大呢？冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習通分，同學們結合實際問題理解并掌握通分的方法，能夠利用通分的知識解決相關的實際問題。交流討論：（1）什么叫做通分？

2025-11-20 05:22

北京版四年下折線統計圖課件之一-預覽頁

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